资料摘要
18、太空生活趣事多教学目标:1.认识14个生字,会写8个生字。2.正确,流利,有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。教学重难点:1.认识14个生字,会写8个生字。2.正确,流利,有感情地朗读课文教学过程:一、情境导入:今天我们来学习与太空有关
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：18 太空生活趣事多
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 80
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-10 08:08:00
- 来源学校
- 学校：行唐县独羊岗乡郑家庄小学
18 太空生活趣事多课件配套优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：18 太空生活趣事多课件配套优秀获奖教案
正文
18、太空生活趣事多
教学目标:
1.认识14个生字,会写8个生字。
2.正确,流利,有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。
教学重难点:
1.认识14个生字,会写8个生字。
2.正确,流利,有感情地朗读课文
教学过程:
一、情境导入:
今天我们来学习与太空有关的一篇课文,大家还记得在《识字八》中我们学习的与月亮有关的古代神话故事是什么吗?(嫦娥奔月)到了现代我们聪明智慧的人类为了探索宇宙的奥秘,发明了可以去到太空的飞行器是?(航天飞船)好了,我们中国也是一个航天大国,2003年10月15日我国第一艘载人飞船神舟五号进入太空,而第一个飞上太空的宇航员是谁大家知道吗?(杨利伟)他是我们的航天英雄。大家以后想不想和他一样成为飞上太空呢?那么就要学好知识。哎,这节课我们有一个特别的客人,是外星人聪聪。大家看他来干什么呀?谁来读读他给大家写的信?要完成什么任务呀?
二、初读课文,识记生字
1.提出要求:在完成任务之前,请同学们仔细听老师朗读一遍课文,然后自己读一遍课文,同学们要注意读准生字和词语的读音,不多字不少字。
2.教师范读课文
3.学生读课文。
4.识记生字
同学们,下面我们来完成第一个任务:识记生字。
(1)小老师领读生字
(2)自己读带拼音词语
(3)互读词语
(4)开火车读生字
(5)游戏巩固:1)太空苹果我来摘
2)乘着飞船去太空
三、再读课文,指导朗读
1.自读课文,思考太空生活中有什么有趣的事?然后填空
那么我们就分别来看看在睡觉、喝水、走路、洗澡时都有哪些有趣的事。
2.在太空中,宇航员是怎样睡觉的?请找到文中的句子给大家读一读。大家见过太空的睡袋吗?来看这幅图。哦,好神奇啊,那要是不睡睡袋会怎么样呢?课文中是怎么说的?
3.在太空睡觉感觉果然很不一样,那在太空中喝水呢?有什么特别的地方?“即使…也”老师标成了黄色,如果去掉好吗?不好,这是一对关联词语,表示假设。谁能用“即使…也”来说句话?老师找到了杨利伟喝水时的照片,很有意思。
4.在太空走路也是那么有趣吗?大家都知道太空是没有重力的,那会造成一个很有趣的现象,谁来为大家读一读?那么宇航员是如何走路的呢?原来他们的鞋子很特殊,这真的很新奇。我想找一个同学读一读宇航员走路的与众不同。大家来看这幅图。
5.在太空中睡觉可不是件容易的事,没有重力,会怎么样呢?找人读读第一句话。那么怎么办呢?从文中寻找答案。
6.课文我们学完了,这回我们总结一下,在太空中,宇航员是怎样克服重力的。
7如果你是太空小导游,你来为大家介绍介绍太空的生活吧。来填空。
四、写字
1.教师出示生字,学生观察
2.学生说注意点
3.教师范写
4.学生练习
5.评议
五、总结
小朋友们:你们太棒了!随时欢迎你们来太空旅行。再见
同学们,太空是那样的广大无边啊,而与太空相比,我们每一个人又是这样的渺小,但是经历人类的不懈努力,我们克服了重力,乘坐宇宙飞船在太空中生活。如果你也想成为太空英雄,请你从现在开始,学好文化知识,老师相信,不久的将来你们都会实现自己的梦想!
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-10 08:08:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 80
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12189
来自：学校：行唐县独羊岗乡郑家庄小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：18 太空生活趣事多课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。