6和7的组成优秀教案说课稿｜教案在线预览

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桂花镇中心学校小学数学教案备课教师：杨晓梅页码：41页年级：一年级册数：上册课题：6和7的组成教学目标：1、使学生掌握6、7的组成。2、培养学生动手操作能力和思维能力。教学重点：掌握6和7的组成。教学难点：初步培养学生的类推能力。教具、学具准备：小棒7根，小圆片7个。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2020-12-25 18:01:40

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学校：大姚县桂花镇中心完小

6和7的组成优秀教案说课稿

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关键词：6和7的组成优秀教案说课稿

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桂花镇中心学校小学数学教案

备课教师：杨晓梅页码：41页

年级：一年级

册数：上册课题：6和7的组成

教学目标：

1、使学生掌握6、7的组成。

2、培养学生动手操作能力和思维能力。

教学重点：掌握6和7的组成。

教学难点：初步培养学生的类推能力。

教具、学具准备：

小棒7根，小圆片7个。

教学过程：

一、导入揭题：

1、数数：从1数到7；从7数到1。

2、口答。

①

6前面是几？

②

6后面是几？

③

与5相邻的是几？今天我们就来学习这个新的内容。板书课题：6和7 的组成。

二、明确学习目标（教学反思时明确）

学会6和7的组成。

三、指导学生学习标杆题，展示、反思、点拨

展示标杆素材: 打开书第41页。

学习要求：

①把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样填？

在书上给小圆片涂色，教师巡视。

（教师可以指导学生有顺序的涂色。）

②让学生结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。

③指名回答，教师板书。

【学后反思】6的组成有哪些?

【类比题】

问：将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？

①学生动手操作。

②小组内讨论，有几种分法？

③学生反馈，教师板书： 7 7 7 /\ /\ /\ 6 1 5 2 4 3 【练后反思】7的组成有哪些?

四、强化训练、拓展延伸

完成课本41页做一做。

五、反思总结

通过这节课的学习，你有什么新的收获？

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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