6和7的组成优秀教案说课稿

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6和7的组成优秀教案说课稿

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关键词:6和7的组成优秀教案说课稿

正文

第五单元6~10的认识和加减法

课题:《6和7的组成》

课型

新授课

课时

1

1、使学生掌握6、7的组成。

2、培养学生动手操作能力和思维能力。

教学重点:掌握6和7的组成。

教学难点:初步培养学生的类推能力。

小棒7根,小圆片7个。

教学过程:

一、

复习、创设情境

1、数数:从1数到7;从7数到1。

① 2、口答。6前面是几? ② 6后面是几?

与5相邻的是几?

2、创设情境

二、探究新知

1、教学6的组成。

①把6个小圆片给涂上2种颜色,可以怎样填?

打开书第41页。在书上给小圆片涂色,教师巡视。

(教师可以指导学生有顺序的涂色。)

②让学生结合自己涂的小圆片,完整填出6的组成。

③指名回答,教师板书。

2、教学7的组成。

问:将7个小方块分成两堆,有几种分法呢?

①学生动手操作。

②小组内讨论,有几种分法?

③学生反馈,教师板书:7 7 7 /\ /\ /\ 6 1 5 2 4 3 问:我们看到了每一组,还能想到什么? 三、应用解题

1、对口令。

2、完成练习九的第4题。

四、总结感悟

今天我们学习了什么?你有怎么记住它们的?

作业设置:

完成课本44页5、6题。

板书设计:

6、7的组成

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 6〈5 4 3 2 1 7〈

6 5 4 3 2 1

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