资料摘要
10的加减法一、教学目标: 1.探索10的加减法的计算方法,能够正确写出10的加减法算式。2.加深对加减法算式之间的联系的理解,初步体会计算方法的多样化。3在活动探究中体会学习数学的乐趣,激发学生积极探索新知的欲望。二、教学重难点:1.重点:通过自主探究以及交流合作,使学生学会10的加减法。2难点:
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:10的加减法
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 47
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 19:10:00
- 来源学校
- 学校:腾冲市曲石镇回街完全小学
第 1 页,共 1 页
10的加减法教案2
未知
摘要:暂无摘要
关键词:10的加减法教案2
正文
10的加减法
一
、教学目标: 1.探索10的加减法的计算方法,能够正确写出10的加减法算式。
2.加深对加减法算式之间的联系的理解,初步体会计算方法的多样化。
3在活动探究中体会学习数学的乐趣,激发学生积极探索新知的欲望。
二、教学重难点:
1.重点:通过自主探究以及交流合作,使学生学会10的加减法。
2难点:理解相应加减法算式之间的联系。
三、
教具与学具: 教具:课件。
四、
教学过程:
(一)、游戏:《拍手歌》
(二)、新课教学
1、出示图片,观察,思考:看图你能列出哪些算式?
2、生小组交流后集体交流订正。
3、出示图片,观察自行完成式子。
4、集体交流订正,并说说你是怎么想的?
5、出示图片,根据之前的方法自行完成后,同桌交流,
6、同桌交流:以上关于10的加减法的计算用到了什么?
5、集体交流,总结方法。
(三)课堂练习:
1、找朋友。(61页做一做第1题。)
2、智力大闯关。(课本61页做一做第2题,62页第3题。)
(四)课堂总结。
(五)布置作业
。
课本63页7、8题。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-25 19:10:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 47
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3243
来自:学校:腾冲市曲石镇回街完全小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:10的加减法教案2是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《10的加减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。