C优质课教案设计｜教案在线预览

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第四单元课题：C Read and write 课型：新授主备人：yeqiong 学习目标：1.能听、说、读、写单词study, bathroom, bedroom ,living room, kitchen 并能根据图意填空。2.能用My…is … the…等句子描述自己的房间。[课堂探

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所属课文：C

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2018-04-27 17:19:00

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学校：奉化市向阳学校

C优质课教案设计

未知

2018-04-27 17:19:00

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关键词：C优质课教案设计

正文

第四单元

课题：C Read and write

课型：

新授

主

备

人：

yeqiong

学习目标：

1.能听、说、读、写单词study, bathroom, bedroom ,living room, kitchen 并能根据图意填空。

2.能用My…is … the…等句子描述自己的房间。

[课堂探究]

提问并回答：What’s this？

What are they? Is this a study? Is this a bedroom? [课后检测] 听音圈词，当圈出的词连成一条直线，即为获胜。

bed desk kitchen door

[作业设计]

写单词window, desk, chair, door, bed sofa chair shelf home fridge table room school window study phone classroom

第四单元

课题：

C Let’s check Let’s sing story time

课型：复习

主备人：

使用时间：

组

别：

学习目标：

1.听懂故事，了解故事内容。

2.复习、巩固所学内容。

[课前尝试]

填入所缺字母，使单词完整。

1．g__rden

2. k__tchen

3. t_ble

4. w__ndow

5. ch__ir

6. ph__ne

7. fr__dge [课堂探究]

1、

听写本单元四会单词。

2、

对话练习：Where are…? Are they…?

Yes, they are. /No, they aren’t [课后检测]

阅读：

（Today is June 1 st，1999（1999年6月1日），The children are very happy，they are playing in the zoo，in the park and the playground（游乐场）。

1. What day is it today ?(

)

X|k | B | 1 .

c|O |m

A. The children day！

B. The children's day！

C. The child's day！

D. The women's day！

2. Who are very happy today?(

) A. child

B. children C. Mom

D. Dad 3. Where is the elephant?(

) A. In the park.

B. In the playground. C. In the garden.

D. In the Zoo. [作业设计]

想一想，写一写

a. My______is big. b. The_____is in the bedroom. c. The kitchen has a ________.

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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