23 做灯笼教案范文｜教案在线预览

资料摘要

《做灯笼》教学设计教学目标：1.认识11个生字，会写8个生字。2.正确、流利地朗读课文。教学重点：识字、写字；正确、流利地朗读课文，初步把握文章内容。课前准备：1.准备生字、生词卡片。（学生）2.制作多媒体课件。（教师）教学设计：第一课时一、导入新课二、初读课文，读准字音1.教师范读课文，让学生整体

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 做灯笼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

113

下载次数

更新时间

2018-05-14 13:36:00

来源学校

学校：北京第二实验小学洛阳分校

23 做灯笼教案范文

未知

2018-05-14 13:36:00

113

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：23 做灯笼教案范文

正文

《做灯笼》教学设计

教学目标：

1.认识11个生字，会写8个生字。

2.正确、流利地朗读课文。

教学重点：

识字、写字；正确、流利地朗读课文，初步把握文章内容。

课前准备：

1.准备生字、生词卡片。（学生）

2.制作多媒体课件。（教师）

教学设计：

第一课时

一、

导入新课

二、

初读课文，读准字音

1.教师范读课文，让学生整体感受课文讲了一个什么故事。

2.让学生自由读课文，标出自然段序号，画出生字。

3.同桌互读，相互正音。

4.开火车认读带生字的词语。

5.指名分段朗读课文，随机指导。

三、写字教学

1.出示要求会写的8个生字，学生拼读。

2.给8个生字组词，用自己喜欢的生字说一句话。

3.分析识记字形的方法。

4.教师范写，重点指导“良”“教”“室”“灯”等字的书写。

良：点写在竖中线上，第四笔横写在横中线上，要先写第六笔撇，最后一笔是捺。

教：“子”的横应写作提，左右两边要分写在竖中线左右两边。

室：最后一横要写得稍长些。

灯：左右结构，左高右低，火字旁最后一笔是点。

5.学生练习书写生字，教师指导。

6.评讲学生的练习。

四、小结

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：23 做灯笼教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 做灯笼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

23 做灯笼教案范文