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Lesson7IsitabirdGoalrequest:（教学目的）？Newwords:birditbeefishfroghenSomeusefulexpressions:-Isita,,？-No,itisn’t.It’sa,,Keydifficulty:（教学重难点）Mastertheseword
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 7 Is it a bird?
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- 2018-05-25 14:40:00
- 来源学校
- 学校：平舆县外国语小学
Lesson 7 Is it a bird?教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 7 Is it a bird?教学实录
正文
Lesson
7
Is
it
a
bird
Goal
request:
（教学目的）
？
New
words
:
bird
it
bee
fish
frog
hen
Some
useful
expressions
:
-
Is
it
a,,
？
-
No,it
isn
’t.It
’s
a,,
Key
difficulty:
（教学重难点）
Master
these
words:
bird
it
bee
fish
frog
hen
And
master
these
useful
expressions
:
-
Is
it
a,,
？
-
No,it
isn
’t.It
’s
a,,
Teaching
times:
（教学课时）
1
Teaching
method:
three
doubts
three
searches
Teaching
preparation
and
method:
cards,
radio
Teaching
process:
Warming
up
（
5
minutes
）
First,
let
the
Ss
look
at
these
new
words
:
bird
it
bee
fish
frog
hen,let
the
Ss
through
these
cards
and
try
to
read
these
the
Ss
know
the
meaning
of
these
words
.
new
words
,
and
let
Step
1
设疑自探（
10
minutes
）
let
the
Ss
look
at
the
part
1,
in
this
part
let
the
Ss
try
to
read
this
part
and
try
to
ask
and
answer
these
questions
-
Is
it
a,,
？
-
No,it
isn
’t.It
’s
a,,
:
Step
2
解疑合探（
10
minutes
）
1when
we
learned
about
this
part
,
we
master
these
useful
expressions
and
words:
(1)
-
Is
it
a,,
？
-
No,it
isn
’t.It
’s
a,,
(2)
New
words
：
bird
it
bee
fish
frog
hen
2Practise
the
dialogue
and
act
in
pairs
.
useful
expressions
:
-
Is
it
a,,
？
-
No,it
isn
’t.It
’s
a,,
Step
3
质疑再探（
7
minutes
）
1
In
this
part,
let
the
Ss
look
at
the
part
1,
let
’s
talk
Do
you
have
any
questions
about
the
dialogue
?
2
Can
you
use
“bird
it
bee
fish
frog
hen
”correctly
?3
Please
act
out
the
dialogue
with
your
partner
.
Step4
运用拓展（
8
minutes
）
Show
some
exercises
on
the
blackboard,let
the
students
finish
it.
Bb
writting
desgin:
（板书设计）
Lesson
7
Is
it
a
bird
？
-
Is
it
a,,
？
-
No,it
isn
’t.It
’s
a,,
:
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-25 14:40:00
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作者信息
5ygggwenku_33956
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