回顾与思考PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

课时计划第周星期第个教案年月日课题教学目标第四章因式分解复习集备人：甘超略授课人：（1）进一步了解分解因式的意义及几种因式分解的常用方法；（2）提高学生因式分解的基本运算技能；（3）能熟练地综合运用几种因式分解方法．教材分析分解因式的意义及几种因式分解的常用方法重点教学过程难点教具熟练地综合运用几种

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾与思考

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2024-06-16 23:44:48

来源学校

学校：河源中学实验学校

回顾与思考PPT配套教学设计内容

未知

2024-06-16 23:44:48

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：回顾与思考PPT配套教学设计内容

正文

课

时

计

划

第

周

星期

第

个教案

年

月

日

课题

教

学

目

标

第四章因式分解复习

集备人：甘超略

授课人：

（1）进一步了解分解因式的意义及几种因式分解的常用方法；

（2）提高学生因式分解的基本运算技能；

（3）能熟练地综合运用几种因式分解方法．

教材分析分解因式的意义及几种因式分解的常用方法

重点

教学过程

难点

教具

熟练地综合运用几种因式分解方法

多媒体课件

第一环节

知识回顾

活动内容：1、举例说明什么是分解因式。

2、分解因式与整式乘法有什么关系？

3、分解因式常用的方法有哪些？

4、试着画出本章的知识结构图。

第二环节

总结归纳

活动内容：知识点一：对分解因式概念的理解

例1.下列式子从左到右的变形中是分解因式的为（

）。





(



)



4B. 14x4x2(12x)222C. xy(xy)(xy)1D. x1x(1)x知识点二：利用提公因式法分解因式

个人调整意见：

例2.把下列各式分解因式

22n

⑴



⑵

4b(1b)32(b1)2知识点三：利用公式法分解因式

例3.把下列各式分解因式

x23x94)

⑵

⑴

(



)



(



22y

)



25⑶

(



)



(



⑷

(2ab)8ab第三环节

小试牛刀

活动内容：练一练：把下列各式分解因式

（1）（a2+4）2–16a2

（2）

第四环节

总结归纳

活动内容：知识点四：综合运用多种方法分解因式

例4.把下列各式分解因式

⑵

(ab)24(ab1)⑴



2x2y2x4y4222222y

⑶

(

)



(





(



)

⑷

x9y4z4xz知识点五：运用分解因式进行计算和求值

例5.利用分解因式计算：

2⑴

199919982002⑵（–2）101+（–2）100 例6．已知





，求



的值。

6



11例7.已知x+y=1，求x2xyy2的值．

作业布置同步精炼P56

板书设计例题讲解

习题讲练

归纳总结

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：回顾与思考PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

回顾与思考PPT配套教学设计内容