共筑生命家园名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

绥中一中教案课题主备人《坚持人与自然和谐共生》张凤至课型新课课时第1课时主备日期2018-11-30 执教人张凤至 1、情感•态度•价值观目标：树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，教学目标教学重点教学难点树立以人为本，全面、协调、可持

资料类型：教学教案文档

所属课文：共筑生命家园

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-17 15:31:00

来源学校

学校：绥中县第一初级中学

共筑生命家园名师教学设计2

未知

2019-06-17 15:31:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：共筑生命家园名师教学设计2

正文

绥

中

一

中

教

案

课题

主备人

《坚持人与自然和谐共生》张凤至课

型

新课课

时

第1课时主备日期

2018-11-30

执教人

张凤至

1、情感•态度•价值观目标：树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，教学目标

教学重点

教学难点

树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。

2、能力目标：联系实际说明建设生态文明的必要性，结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。

3、知识目标：正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施。

在日常生活中践行可持续发展战略

情境教学法

教学方法

建设生态文明的措施

课前准备

制作多媒体课件教学过程

教学环节

情景引路

导入新课

自主学习

探索新知

集体备课 1、播放视频《拍卖》，引发学生思考，从而导入新课。

2、请学生带着屏幕上的问题阅读教材，以小组研讨方式初步探索教材，交流自学成果、共同确立学习目标。

3、看图片，分析人与自然和谐共生的含义。

4、出示材料：1986年4月26日，位于乌克兰基辅市郊区的切尔诺贝利核电站，由于管理不善和操作失误，爆炸起火，致使大量放射性物质泄漏。结合材料，思考回答为什么要坚持人与自然和谐共生？

5、出示：20世纪世界十大环境公害。

结合1952年伦敦烟雾事件，思考：（1）伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。（2）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？

6、结合上述材料归纳：怎样实现人与自然和谐共生/如何建设生态文明？ 7、结合板书归纳本课学习内容，使知识条理化、系统化，并以竞赛方式进行练习。

个

人

备

课

师生共议

探究明理

总结提高

提升情感

板书设计

人与自然

和谐共生

含义（什么是）

要求（怎样实现）

五大发展理念

布置作业

将知识点答案整理在作业本上。

教学反思

检查意见

关于本教案的常见问题

Q：共筑生命家园名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共筑生命家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

共筑生命家园名师教学设计2