3．排球课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

学会学习小组合作愉快体育羽毛球单元教学一指导思想体育课的目的之一是为了让学生身体素质提升、身心愉快、学会合作。在网络时代下学生的体育课学习不再是按照教师的要求按部就班。个性化学习、线上线下结合学习、无边界课堂已经成为当下最好的教育。因此，在网络空间的学习变得无边界。本课探索学生利用网络学习资源和武侯

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所属课文：3．排球

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2026-03-14 11:17:36

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学校：四川省成都市第十二中学初中部

3．排球课件配套优秀

未知

2026-03-14 11:17:36

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关键词：3．排球课件配套优秀

正文

学会学习

小组合作

愉快体育

羽毛球单元教学

一

指导思想

体育课的目的之一是为了让学生身体素质提升、身心愉快、学会合作。在网络时代下学生的体育课学习不再是按照教师的要求按部就班。个性化学习、线上线下结合学习、无边界课堂已经成为当下最好的教育。因此，在网络空间的学习变得无边界。本课探索学生利用网络学习资源和武侯教育云平台，进行自主合作学习。在课堂中实现教师和学生构建学习共同体，将无边界的课堂拓展到学生学习空间。

其次，本课探索在各种APP网络学习盛行的现代社会，教师的地位和角色如何重置、构建、巩固，并寻找新网络时代教师的教法、学生的学法以及创新教学相长。

另外，探索什么叫“云+端”的教学模式，怎样理解教师的“教”和学生的“学”在云+端模式中的真实存在而非表演式存在，探索怎样定义这种教学模式。

二

教材分析

羽毛球基本技术是初中学生需要进行学习的。八年级学生在这一阶段，要通过学习羽毛球基本技术，实现身体素质的提升，同时培养学生对羽毛球运动的兴趣，掌握羽毛球运动的参与方法。

本课通过对羽毛球基本知识、技能的导学、自学、小组合作学并创新的方式，让学生具备自学能力，具备品质生活的能力、具备闲暇时间能找到适合的体育活动并充分参与活动的动力和能力，最终实现终身体育锻炼的习惯。

三

学情分析

学生具有较强的上网搜索能力，具备了合作学习基础，对羽毛球运动有一定的了解，积累了一定的羽毛球运动知识和技能，均利用课内外时间参加过羽毛球的游戏活动或运动，对此项运动有兴趣，也对进一步更有意义地参与有较强的求知欲。

四

课的流程

一

开始部分

1、课堂常规、师生问好、清点人数

2、准备活动：抢圈游戏

3、常规准备活动、专项准备活动

二

基本部分

1、查看武侯教育云平台“布置作业”，选择自己想了解学习的内容

2、自己独立学习羽毛球基本技术

3、集体分小组合作学习、讨论并开始进行练习：

（1）基本技术：握拍、发球、击球

（2）握拍：（百度第六条信息：羽毛球基本技术）

（3）正手发球：高远球

平高球

平快球

网前球（360doc个人图书馆）

（4）反手发球：（360doc个人图书馆）

（5）接发球：（360doc个人图书馆）

4、羽毛球教学比赛活动

（1）单打规则学习

（2）因地制宜，自制单打规则：含比赛结果分胜负的单打游戏规则

（3）创意双打

5、羽毛球身体素质专项练习

以“布置作业”的方式在武侯教育云平台中现场共享学生已完成的作业中的资料搜集成果。小组选择指导联系内容。

三

结束部分

1、总结独立学习到合作学习的收获，总结教师的无边界课堂和网络学习的收获。

2、羽毛球运动的基本技术包含哪些

3、放松

关于本教案的常见问题

Q：3．排球课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3．排球课件配套优秀