公民权利的保障书教案3

第一课

维护宪法权威第一框

公民权利的保障书

班级 姓名 小组 第 号 评价： 【学习目标】 1.知道我国是人民民主专政的国家，国家一切权力属于人民；

2.懂得尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求；

3.认识到宪法保障每个公民的基本权利，用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。

【学习重点难点】

教学重点：国家权力属于人民

教学难点：国家尊重和保障人权

【学情分析】

【导学流程】

一、

自主学习（课本P2-P9）

1.我国是______________________的社会主义国家，国家的一切权力属于_______。这是我国宪法的基本原则。

我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是_____________领导的、以____________ 为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

2.我国宪法是如何保证国家的一切权力属于人民？ ①宪法确认_________________________，明确_____________________地位。[来源:学科网]

②宪法规定的___________________________奠定了国家权力属于人的经济基础。

③宪法规定的_______________________明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

广大人民通过______________________行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

④宪法规定__________________________,并规定实现公民基本权利的保障。宪法还规定_________________属于人民，并规定其担负捍卫国家主权、防止国内外敌对势力颠覆的使命。 3.一切权利属于人民的宪法原则，归根结底就是______________________________________。

4.人权的实质内容和目标是________________________________________________________。

5.人权的主体：__________________________________________________________________。

人权的内容：__________________________________________________________________。

6．我国尊重和保障人权的措施有哪些？（我国如何尊重和保障人权？）

①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的__________。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了________________________，规定了_____________________。

②行政机关在执法过程中应当______________________________，做到严格、规范、公正、文明，坚持__________________________简政放权。

③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定__________________________，保护公民的各项合法权益。

④国家加强_____________________，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强_______________________，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

二、【合作探究】

阅读教材第2—3页“运用你的经验”中小眉的周记，思考解决她提出的问题。

思考：(1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？

(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？

(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

三、请及时记录自主学习过程中的疑难：

四、小组讨论问题预设

活动一：[来源:学科网ZXXK]

材料一：山东邹城某村，年终农民人均分红人民币4000元，年满60周岁长者另有500元贺金；每年“三八妇女节”组织年满18周岁的女性旅游。

材料二：课本第4页“探究与分享”四幅图片

思考：1.我国经济制度的基础是什么？我国经济制度的作用是什么？

2.公民通过什么途径和形式参与管理国家事务？[来源:学科网]

3. 什么是公民权利？你还知道宪法规定了公民有哪些基本权利？

总结：1.我国宪法的基本原则？

2.我国宪法是如何保证国家的一切权利属于人民

活动二：

材料一：教材p6探究与分享四幅图片。

材料二：依据《中国扶贫开发报告2016》数据，从1981年至2012年，中国贫困人口减少了7.9亿，占全球减少贫困人口的71.82%。由于中国的贡献，全球人类发展指数

提前2年多达到2014年的水平。[来源:学科网ZXXK]

2015年7月6日联合国发布的《2015年千年发展目标报告》显示，中国极端贫困人口比例2014年下降到4.2%，中国成为时间上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。

过去的5年，中国有5564万人摆脱贫困，相当于平均每3秒就有一人跨过贫困线。

思考：1. 材料一中的四幅图片共同说明了什么问题？

2.根据材料二，谈谈国家为什么大力开展精准扶贫工作？

总结：1. 人权的实质内容和目标是什么？ 2. 人权的主体和内容有哪些？

3.我国尊重和保障人权的措施有哪些？

五、提问展示问题预设

1口头展示

2.展板展示

六、课后训练问题预设

1.***在党的十九大报告中提出:不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应。我国宪法的基本原则是（ ）

A. 坚持中国共产党的领导 B. 国家的一切权力属于人民

C. 人民行使国家权力 D. 公民行使国家权力

2. 《全民健身计划（2016-2020）》的目标是建设健康中国，增进人民福祉。推进健康中国建设，是民族振兴、国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。这体现了（

）

①我国是人民民主专政的社会主义国家

②人民当家作主有制度保障

③人民民主具有广泛性 ④国家尊重和保障人权。

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

七、整理内化

1、课堂小结

2、本节课学习过程中的问题