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1 《排球侧面下手发球》教案学习水平二阶段 班级 7.9 授课教师 陈春富学习1、排球:学习侧面双手垫球内容2、排球托球接力游戏教学目标教学重难点课的部分1、正确理解侧面下手发球的动作要领,能正确叙述发球的动作过程及要领、口决。2、通过发球练习,发展学生上肢力量和全面协调用力的作用,促

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3.排球公开课参赛课教案

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3.排球公开课参赛课教案

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1

《排球侧面下手发球》教案

学习

水平二

阶段

班级

7.9 授课教师

陈春富

学习

1、排球:学习侧面双手垫球

内容

2、排球托球接力游戏

教学

目标

教学重难点

课的部分

1、正确理解侧面下手发球的动作要领,能正确叙述发球的动作过程及要领、口决。

2、通过发球练习,发展学生上肢力量和全面协调用力的作用,促进身体各系统器官的协调

发展。

3、能遵守课堂纪律,不随意乱拍球,提高自身领悟能力以及对动作的理解力。

重点:掌握好抛球的高度和位置 难点:抛球与摆臂击球的协调配合

学练内容

教师活动

1.检查常规。

2.师生亲切问好。

3.宣布本课的内容、目标与要求。

4.安排见习生。

1.教师讲清方法和要求。

2.带领学生进行。

3.要求学生前后保持一定的距离。

1.教师提出练习要求。

2.指定体育委员带领做操。

学生活动

1.体委整队向老师报告。

2.学生向老师问好。

3.学生认真听讲,进入角色。

要求:精神饱满,情绪活跃。

1.学生随老师提示练习;

2.注意力集中,保持与前面同学间的距离。

3.口号声音响亮。

1.学生随指定同学的口令节奏进行热身操练习。

2.动作舒张有力,幅度大

组织队形

○○○○○○○

○○○○○○○

●●●●●●●

●●●●●●●

☆

☆教师○女生●男生

一、课堂常开

规:

始 1.师生问好

部

2.导入新课

分

二、快乐跑

步:

绕篮球场底准

线、边线、备

罚球线、中部

场线、有节分

奏地慢跑

三、关节拉伸运动:

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

● ☆

2

基

本

部

分

一、游戏激趣:托球接力赛

二、1、排球侧面下手发球

准备姿势

抛球

摆臂

1.教师讲清游戏方法、规则和要求。

2.组织学生进行传球接力。

1、教师先示范动作,再讲解示范,强调击球部位,手臂挥动用力。

2、指导学生进行徒手模仿发球动作的分解练习。

3、两人一组面对面,一人持球固定一人摆臂击球练习,教师到各组巡视,辅导,纠错。

4、学生拉开5-8米距离进行两两侧面下手对发练习

1.听清游戏的方法、规则和练要求。

2.遵守比赛规则。

1、学生统一认真听讲,认真观察并要记住动作要领。

2、学生统一徒手挥臂的动作练习8-10次。

3、学生认真听讲,并仔细看清怎样固定球、怎样挥臂的动作要领。练习7-8次

4、学生按要求两人一组对发8-10次。

○○○○○ ○○○○○

●●●●●

●●●●●

○○○○○○○

○○○○○○○

●●●●●●●

●●●●●●●

☆

○○○○○○○

○○○○○○○

☆

●●●●●●●

●●●●●●●

○○○○○○○

○○○○○○○

☆

●●●●●●●

●●●●●●● 交流分享、结束小结,表扬部

分

好人好事

1、选优展示。

2、教师小结归纳。

3、布置课后任务。

4、宣布下课。

5、师生再见,安排学生收还器材。

1、学生自我评估学习情况,学生交流体会,认真观察展示,指出不足。

2.按要求完成布置的任务。

练习强度

平均心率:120——130次/分钟 练习密度:40%

3

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