练习一教学设计一等奖(共1页)｜教案在线预览

资料摘要

一、引入课题:二、指导练习除法练习课。1.先圈一圈,再在算式填空、计算。2.填表格,体会被除数与商的变化。3.自主完成,集体订正。4.鼓励直接写出得数,再连线。5.第5、6解决实际问题。6.启发学生寻找规律,5颗珠子为一组。学生复习。独立探究,小组交流方法。教学流程教师活动学生活动三.拓展练习:四、

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所属课文：练习一

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2018-05-31 10:21:00

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学校：阜南县新村镇曙光小学

练习一教学设计一等奖(共1页)

未知

2018-05-31 10:21:00

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关键词：练习一教学设计一等奖(共1页)

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一、引入课题:

二、指导练习除法练习课。1.先圈一圈,再在算式填空、计算。2.填表格,体会被除数与商的变

化。3.自主完成,集体订正。4.鼓励直接写出得数,再连线。5.第5、6解决实际问题。6.启发学生寻

找规律,5颗珠子为一组。学生复习。独立探究,小组交流方法。教学流程教师活

动学生活动

三.拓展练习:

四、总结综合练习(1)填一填。a一个数除以2,如果有余数,有可能是()和()。b计算有余数除法,()一定比()小。c37里面最多有()个6,还余()(2)选

一选,把正确答案的序号填在()里。a36米长的绳,做9根同样长的跳绳,需要剪()次①

)条船。①7②8③9 4②8③9b46个人做船过河,每船做6人,至少需要(

这堂课有那些收获?

学生独立完成,交流反馈。学生谈收获。

关于本教案的常见问题

Q：练习一教学设计一等奖(共1页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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