Recycle 2公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

年级：四年级科目：英语第二册教材主备教师： Recycle 2 教学内容课时1 三维教学目标1．复习4--6单元所学的主要会话，以旧带新，让学生在庆祝圣诞节的会话中运用4--6单元的主句型，并学习新句型。Merry Christmas.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-30 22:57:00

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学校：汕头市潮阳华斯达学校

Recycle 2公开课教案（教学设计）

未知

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关键词：Recycle 2公开课教案（教学设计）

正文

年级：四年级科目：英语第二

册教材主备教师：

Recycle 2 教学内容

课时

1 三维教学目标

1．复习4--6单元所学的主要会话，以旧带新，让学生在庆祝圣诞节的会话中运用4--6单元的主句型，并学习新句型。Merry Christmas.Come and meet my family.Here’s the turkey. 2、学唱歌曲A Merry Christmas. 3．认读Read and act中的单词和句子。

通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。

教学

重点

Christmas! How beautiful!新词汇Father Christmas、turkey、singer 难点

新句型:Merry

教学方法

讨论法

教学准备

1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学挂图 [Unit 4/B/ Let’s learn] 。

德育渗透

学唱歌曲A Merry Christmas.

板书设计

主备板书

Recycle 2 Merry Christmas！

How many gifts are there? He is Father Christmas now. Here’s the turkey。

板书修改1：

主备板书：

板书修改1：

教学过程

主备年级教学设计

辅备年级补充修改

2013-2014学年度

2014-2015学年度

辅备年级2 教师导学

学生活动

辅备年级1

教学过程：

一

热身／复习（Warm-up/Revision）

1、教师出示单词卡，复习

4－6单元所学单词。

2、做游戏Listen and do.

教师把单词图片摆放在讲

台桌上，让一个学生到讲台桌

前看图发布相关的指令，另一

个学生根据他的命令来做动

作。看看哪组的学生表现更优

秀。

3、复习第四至六单元的

Let’s do 部分：教师播放录

音，学生做动作或请学生发指

令，其余学生边听边作。

二

呈现新课

（Presentation）

1、Who is he? (出示圣诞

老人)

He is Santa.

教授Santa单词。

Listen and answer

回答问题

3.教师出示图片，提问--Where

is the Christmas tree?

Is it in the ...?句型

4.复述整个故事，用英语补充。

5.师生，生生间做自由问答

What would you like ?

教师出示各种食物的卡片(包括turkey beef potato等单词)，学生根据爱好选择回答“I’d like some potatoes. ”

教师说：“I’

d like turkey. Would you like it?”学生回答：“Yes, I’d like the

turkey. No ,I wouldn’t like the turkey.” 6.

大声朗读课文。

Listen and number the room. 8.

出示图片引出sleigh，smile。两个单词。

Look listen and write. 10.

Look ask and answer.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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