C公开课教学设计模版｜教案在线预览

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Unit1 My day （PEP五年级英语下册Part C story time）一、教学目标分析知识目标：复习与巩固周末活动安排的词汇和句型，并在图片和教师的帮助下理解故事内容。能力目标：能按正确的语音、语调、意群朗读故事，并表演故事。情感目标：养成合理安排时间良好习惯。二、教材分析本单元重点学

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所属课文：C

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2018-04-13 06:57:00

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学校：城计头乡城计头完小

C公开课教学设计模版

未知

2018-04-13 06:57:00

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关键词：C公开课教学设计模版

正文

Unit1 My day （PEP五年级英语下册Part C story time）

一、教学目标分析

知识目标：复习与巩固周末活动安排的词汇和句型，并在图片和教师的帮助下理解故事内容。

能力目标：能按正确的语音、语调、意群朗读故事，并表演故事。

情感目标：养成合理安排时间良好习惯。

二、教材分析

本单元重点学习的主题是日常学习生活以及周末活动安排，该课时通过Zoom和Zip的对话呈现Zip一周活动的情景，巩固和复习本单元的核心句型“What do you do on the weekend?”。

三、教学重点、难点分析

教学重点：能够理解故事内容并朗读故事。

教学难点：1.理解新授词组collect nuts 和dry nuts. 2. 能角色扮演完成对话。

四、课时安排：1课时

五、教具准备：PPT、卡片

六、教学过程

1.Warming-up

①Greetings ②复习本单元核心句型：What do you often do on the weekend? 学生自由回答，然后教师说：I often wash my clothes, clean

my room and watch TV on the weekend. Do you like watch TV? 学生回答Yes. 教师引入课题。

2. Presentation

①Let’s watch a cartoon and think about what are they talking about?(学生回答：They’re talking about Zip’s week) ②Read the story by yourselves, and try to find the answers of these five questions, and you can underline the answer. ③Listen to the tape again, and try to imitate it. ④Read it with your partner.(小组合作练习)

3. Consolidation and extension ①Let’s play a game---Dubbing show.(找几组学生上台展示，给Zip和Zoom配音)

②做几道判断题，看故事是否掌握。

③What do you learn from the story? (学生自由回答，言之有理即可) 最后教师总结❶Make a good plan for your day and your week！❷Remember your time, and don't be late! 4. Homework

Make a good plan for your week. (用所学的词汇描述自己一星期的活动，制作一个好的计划)

板书设计

Unit1 My day Part C Story time collect nuts

dry nuts

eat nuts

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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