Lesson 21教案教学设计导入整理

Lesson21 课

题

课

型

一、教学目标: 1.继续学习如何用英语说出3-4月，并简单谈论相关的活动。

2. Three skills: March is the third month of the year. April is the fourth month of the year.让学生了解相关的传统节日。

二、教学重点：

March，April，

Tree Planting Day, Easter

March is the third month of the year.

April is the fourth month of the year.

三、教学难点：理解并识记相关月份及其活动。

四、教法：Situational Teaching Method，Direct Teaching Method，

五、学法：

Listening,speaking and reading. 六、教学准备：课件，准备反映3～4月特征及相关节日特征的图片。

教

学

过

程

1. Warming-up

1）Let’s

chant

in

Lesson 20. 2）（PPT展示）Review

the

words :

January,

February，

New Year’s Day,

Spring Festival 2. Presentation

1）展示图片，学习March→

the third month→March is the 复备：

Lesson 21 新授课

授课时间

课时安排

一课时

third month of the year. 用chant巩固：Which month？Which month？

Which is the

third month？March，March，March is the third month of the year. 2）引导学生观看第一段课文视频，提示学生认真听，并找到问题的答案，回答：What can people see in March?

When is Tree Planting Day?

Why do people plant trees?

3）请学生回答问题，引导学生看图讨论Why do people plant trees? 引导学生用They want to …

来表达。

注意the air clean中the的读音。

4）朗读文字，引导学生提高保护环境的意识。然后齐读课文。注意语音、语调。

5）运用同样的方法学习第二段，借助图片理解April，Easter，并用中文了解复活节。拓展一些课外的三、四月节日。

3. Practice

1）让学生再完整地看一遍视频，注意语音、语调。然后做配音练习。

2）小组练习，谈谈最喜欢的节日或月份。

4. Homework：

1.March和April里还有哪些节日，搜集这些节日的相关信息并做好记录，下节课和同学们一起分享。

2.调查家人、朋友最喜欢的节日和月份并记录。

板书设计：

Lesson 21 Tree Planting Day March isthe third month of the year. Easter April is the fourth month of the year, Easter 教学后记：儿歌教学能调动学生学习的积极性，降低学习难度，使学生更好地记忆重难点词句，学生们在朗读，发音方面还需要多练习，教师要多指导，师生语言交流上有待提高。