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Unit《My school》part c教学设计韶关市翁源县坝仔镇中心小学曾院霞 教学目标：1、能让学生运用This/That is …句子。2、能听懂录音。3、两个句子在四线格中的正确书写教学重点： 在四线格中的正确书写Thi
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C课时教案
未知
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关键词：C课时教案
正文
Unit《My school》part c教学设计
韶关市翁源县坝仔镇中心小学
曾院霞
教学目标：
1、能让学生运用This/That is …句子。
2、能听懂录音。
3、两个句子在四线格中的正确书写
教学重点：
在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.
教学难点：
在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.
教具准备：
1．与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。
2．教师准备本单元的单词卡片。
教学过程：
活动一：热身/复习（Warm-up/Revision）
1．Do a revision,复习所学过的my school里面的单词。
2．Do a revision,复习所学过的my school里面的重点句型。
活动二：呈现新课
（Presentation）
1．请学生读Read and write的内容，让学生独立思考，填充表格里所缺的地点。
2．以抢答的形式来检查学生所填的内容是否正确，抢答对的学生可以为本组加一分。用这种形式可以充分体现以学生为中心的自主学习，在轻松愉快的气氛当中学习英语。
3．让学生用句型：“This is….That is…”来介绍自己事先画好的心中理想的学校。
4．学习仿写上面这两个句子。学生第一次学习写句子，要求学生写句子的时候要注意三点：
（1）句子第一个单词的首字母要大写；
（2）单词和单词之间的间隔是一个字母；
（3）句子末尾要加标点。需要特别指出的是英语中的句号为实心点，汉语中的句号是空心小圈。
5．检查学生仿写这两个句子的情况。
活动三：趣味操练
（Practice）
1、读一读并填空。2、听录音并排序。3、看一看并画圈。
活动四：扩展性活动（Add-activities）
1.sing a song:our school
2.story time，学习小故事并表演
活动五：作业
抄写这两个句子“This is the library. That is the playground.”每句两次。
活动五：板书设计：
Unit1
Our school
This is the library.
That is the playground.
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关于本教案的常见问题
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