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【苏教版小学四年级《科学》下册第一单元】《骨骼、肌肉的保健》教学设计禄丰县金山镇小学周建明教学目标:(1)过程和方法目标:能够针对运动方式说出他们对身体的好处;能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用;能够针对具体的运动分析如何保障安全。(2)科学知识:知道体育运动可以强健骨骼和肌肉;了解不同运动对身体

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4 骨骼、肌肉的保健含PPT的教学设计及点评

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【苏教版小学四年级《科学》下册第一单元】

《骨骼、肌肉的保健》教学设计

禄丰县金山镇小学

周建明

教学目标:

(1)过程和方法目标:

能够针对运动方式说出他们对身体的好处;

能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用;

能够针对具体的运动分析如何保障安全。

(2)科学知识:

知道体育运动可以强健骨骼和肌肉;

了解不同运动对身体的锻炼效果不同;

知道不同动作锻炼不同的肌肉和关节;

知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉;

知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙;

懂得如何做到安全运动。

(3)情感、态度与价值观:

意识到体育运动和合理营养对骨骼肌肉的重要意义;

珍爱身体、热爱运动,加强锻炼;

1

主动做好运动前的准备活动。

教学重难点:

1、知道体育运动可以强健骨骼和肌肉;

2、了解不同运动对身体的锻炼效果不同。

课时安排:

1课时

教学过程:

一、导入:

1、平时你最喜欢的运动是什么?为什么你喜欢这项运动?

2、你在运动中受过伤吗?是为什么受伤的?你是怎样处理的?

二、认识锻炼的作用

1、从你喜欢的运动说说运动可以为我们带来什么好处呢?

2、我们知道进行体育运动可以锻炼身体,那么体育运动从哪些方面是我们变得更加强健呢?学生谈一谈自己的想法。

3、阅读课本11页了解不同运动对人体的锻炼效果。

4、在做广播操的时候,每一节动作对我们身体的哪一关节和肌肉有作用?(学生讨论,说明)。

2

5、为了使肌肉和骨骼能保持正常的工作,我们需要多吃一些什么样的食物呢?

6、哪些食物含有蛋白质和钙?

7、

在运动中如何注意安全,避免受伤。请学生说说自己的观点。

课堂小结

(略)

3

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