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【苏教版小学四年级《科学》下册第一单元】《骨骼、肌肉的保健》教学设计禄丰县金山镇小学周建明教学目标:(1)过程和方法目标:能够针对运动方式说出他们对身体的好处;能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用;能够针对具体的运动分析如何保障安全。(2)科学知识:知道体育运动可以强健骨骼和肌肉;了解不同运动对身体
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4 骨骼、肌肉的保健含PPT的教学设计及点评
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关键词:4 骨骼、肌肉的保健含PPT的教学设计及点评
正文
【苏教版小学四年级《科学》下册第一单元】
《骨骼、肌肉的保健》教学设计
禄丰县金山镇小学
周建明
教学目标:
(1)过程和方法目标:
能够针对运动方式说出他们对身体的好处;
能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用;
能够针对具体的运动分析如何保障安全。
(2)科学知识:
知道体育运动可以强健骨骼和肌肉;
了解不同运动对身体的锻炼效果不同;
知道不同动作锻炼不同的肌肉和关节;
知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉;
知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙;
懂得如何做到安全运动。
(3)情感、态度与价值观:
意识到体育运动和合理营养对骨骼肌肉的重要意义;
珍爱身体、热爱运动,加强锻炼;
1
主动做好运动前的准备活动。
教学重难点:
1、知道体育运动可以强健骨骼和肌肉;
2、了解不同运动对身体的锻炼效果不同。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入:
1、平时你最喜欢的运动是什么?为什么你喜欢这项运动?
2、你在运动中受过伤吗?是为什么受伤的?你是怎样处理的?
二、认识锻炼的作用
1、从你喜欢的运动说说运动可以为我们带来什么好处呢?
2、我们知道进行体育运动可以锻炼身体,那么体育运动从哪些方面是我们变得更加强健呢?学生谈一谈自己的想法。
3、阅读课本11页了解不同运动对人体的锻炼效果。
4、在做广播操的时候,每一节动作对我们身体的哪一关节和肌肉有作用?(学生讨论,说明)。
2
5、为了使肌肉和骨骼能保持正常的工作,我们需要多吃一些什么样的食物呢?
6、哪些食物含有蛋白质和钙?
7、
在运动中如何注意安全,避免受伤。请学生说说自己的观点。
课堂小结
(略)
3
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