正视发展挑战名师教学设计1

第六课第1课时《正视发展挑战》教学设计

花溪区实验中学 朱真

(1)知道我国现阶段的人口、资源、环境国情以及面临的严峻形势。

知识目标

(2)理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。

通过视频、图片观看以及国家文件解读，理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、能力目标

生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。

情感态度与

价值观目标

增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。

重点：人口、资源、环境国情和严峻形势。

难点：理解计划生育，节约资源和保护环境的必然性和紧迫性。

教法：情景设置，文件解读，引导讲解。

学法：自学、合作探究。

(一)情景导入

生成问题

1．展示我国改革开放40年成就的视频。

教师设置问题：通过这个视频，你看到了什么？

(提示经济快速发展；科技进步；综合国力提高等等。) 2. 展示我国发展面临的挑战的图片。

教师设置问题：在这些图片中你看到了什么？你有什么感受？

(提示：我国人口众多，人口比例失衡；环境污染比较严重，对人们的生活已经产生了影响；资源缺乏；等等。) 3．教师引言：中国在快速发展、经济腾飞的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。正视发展挑战，我们积极应对，国家在行动，也需要你我他的共同努力。

设计目的：通过视频、图片的导入，引出我国经济腾飞的同时，也面临人口、环境资源问题的挑战，点明本课主题。

(二)自主学习

梳理新知

学生阅读课本P75-79，以小组合作的形式完成本组任务单，并每小组安排一名代表上台介绍任务单上的内容，其他同学在课本上勾画出相关内容。

任务单一：我国的人口现状 重要国情： ; 基本特点： ；

新特点： 。

任务单二：人口问题的影响

人口问题始终是我国面临的 、 、 问题。

人口问题对经济社会发展的影响有： 。

人口问题对资源环境的影响有： 。

任务单三：当前我国的资源形势

1.

资源总体情况： 。 2.

开发利用情况： 。

任务单四：资源问题的危害

资源问题的危害有： 。

任务单五：我国的环境问题

1.我国环境问题的表现有： 。

2.环境问题严重的原因是： 。 任务单六：环境问题的危害

环境问题的危害是： 。

设计目的：通过自主阅读，小组合作的形式完成任务单，并通过每小组代表介绍任务单，使学生们自主学习完成人口、资源环境问题的影响。

(三)合作探究

提升能力

探究一：面对人口问题的措施

文件解读一：《国务院印发未来15年人口规划》强调，要以促进人口均衡发展为主线，，鼓励按政策生育，充分发挥全面两孩政策效应，综合施策，坚持计划生育基本国策,促进人口增长同经济和社会发展计划相适宜，有效缓解人口对资源、环境的压力，有力促进经济发展与社会进步，具有重大现实意义和深远历史意义。 1.文件解读一中强调要坚持什么基本国策？

(提示：计划生育的基本国策。) 2．实行计划生育政策的意义。

(提示：①促进人口增长同经济和社会发展计划相适宜；②缓解

人口对资源、环境的压力；③有力促进经济发展与社会进步。) 教师设置问题：

1.

我国推行的“二孩”政策与计划生育基本国策矛盾吗？

（提示：它们不矛盾，二孩政策是对计划生育基本国策的补偿和调整。）

2.

国家为什么推行“二孩”政策？

（提示：为了缓解人口老年化，为了缓解人口自然增长率下降问题，为了为了更好的适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。

探究二：面对资源环境危机的措施

文件解读二：十九大报告指出 --建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。 1．面对资源环境问题，十九大报告强调我们要坚持什么基本国策？走什么样的发展道路？

(提示：①坚持节约资源和保护环境的基本国策；②形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。) 能力提升：

观看图片：生活中，我们为保护环境、节约资源做的事。

小组合作：各小组在白纸上书写“我能为保护环境，节约资源做什么”，并派代表发言。

设计目的：通过探究合作、文件解读，整理出国家如何解决人口、资源环境问题；通过观看图片，小组合作，使同学们知道我们能为保护环境、节约资源做哪些事情，使保护环境节约资源落实到具体的行动上。

(四)课堂小结

教师设问：通过这节课的学习，你收获了什么？

（提示：要处理好人口、资源和环境问题，才能使我国经济持续健康的发展；实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。）

设计目的：使同学们认识到实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。