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老金厂学校教案设计课题第七课第一框 关爱他人课型新课（时）教1、知道关爱他人是维系友好关系的桥梁懂重点关爱他人的作用。学得关爱他人要讲究艺术目2、能够心怀善意、尽己所能关爱他人注意讲难点关爱他人的艺术标究策略3、树立关爱他人的意识在关爱他人时做到准备白板PPT课件心怀善意、尽己所能、把握策略程序与
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做负责任的人优质课教案推荐
未知
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关键词：做负责任的人优质课教案推荐
正文
老金厂学校教案设计
课题
第
七
课
第
一
框 关爱他人
课型新课
（时）
教
1、
知道关爱他人是维系友好关系的桥梁懂重点
关爱他人的作用。
学
得关爱他人要讲究艺术
目
2、
能够心怀善意、尽己所能关爱他人注意讲难点
关爱他人的艺术
标
究策略
3、
树立关爱他人的意识在关爱他人时做到准备
白板PPT课件
心怀善意、尽己所能、把握策略
程序与内容
师
生
活
动
修改补充
时间
一、创设情境
通过再现公交车
1、
时事教育
前等待老人的温馨一2 2、
导入新课
指定一名学生进行时事播报
幕，旨在引导学生对情
一位老奶奶去商店，走
境中乘客、司机、售票
在她前面的一位年轻师：(展示材料) 员的行为作出合理的
的女士推开沉重的大
思考：你怎么看待这位女士的行为？
评价，引导学生分析关门，一直等到她进去后爱对于他人、社会的意
才放开手。老奶奶向她教师：关爱他人能给人带来温暖，社会1 义，感悟关爱他人传递道谢时，那位女士对老需要关爱。这节课我们学习为什么关爱他人
的社会正能量。
奶奶说：“我的妈妈也和怎样关爱他人。展示课题《关爱他人》。
1.展示教材P76
和您的年纪差不多，我
第一个“探究与分
只是希望她遇到这种
享”
事的时候，也有人为她
2.人物评价：分别
开门。
对情境中的司机、售票
二、目标引领
员、乘客的行为进行评
1、知道关爱他人是维系学生齐读，初步了解学习目标
价。
友好关系的桥梁懂得关爱
提示：售票员、司2他人要讲究艺术
机和乘客们的行为体0
2、能够心怀善意、尽己所
现了对老人的尊重，弘能关爱他人注意讲究策略
阅读教材资料：思考交流书中问题，通过师扬了中华民族尊老爱
生互动形成理性认识。通过自学和讨论讲幼的传统美德，令老人三、意义建构
解，学习一下知识：
深受感动，促进了人与目标学习一：关爱他人1、关爱他人的定义？
人之间的和谐。
是一种幸福
2、关爱他人的表现？
3、关爱的作用? 4、如何关爱他人（关爱他人的方法）
授课日期：
月
日
程序与内容
师
生
活
动
修改补充
时间
1、什么是关爱？
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关通过辨析几位
2、关爱他人的作用、爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，中学生关于向贫困
意义？
与人为善、增进信任，有利于形成良好的人山区孩子献爱心活
3、为什么要关爱他际氛围、促进社会文明进步。
动的观点，使学生
人？
认识到关爱无大小
中学生主动帮别人扶起倒了的自行车，是关之分，贵在心意，
目标学习二：关爱他人爱他人的表现。如果是我，我会耐心、诚恳我们在关爱他人时
是一门艺术
地向自行车的主人说明情况，让她相信我说应尽己所能，在能
的话。
力范围内对他人进
4、如何关爱他人（关关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，行援助。
爱他人的方法）? 学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困1.阅读教材1
难的时候，我们应该在道义上给予支持，物P78“探究与分5
质上给予帮助，精神上给予关怀。
享”
四、巩固提升
2.你是如何看
同步解析相应习题2.教师自编习题
待他们的观点？遇2
到类似的情况，你
五、回顾小结
怎么办？
师生共同归纳本节课重点知识，形成知识体提示：一个人的5
系
能力有大小，但只六、检测反馈
要尽己所能为他人
排忧解难、奉献社七、布置作业
白板出示检测题，学生在规定的时间内独立会，就是一个友善
完成
，然后同桌间互批自改
和值得称赞的人。
《三位数课堂》：基础巩固
板
第七课
第
一
框 关爱他人
书
1、什么是关爱？
课后
设2、关爱他人的作用、意义？
3、为什么要关爱他人？
反思
计
4、如何关爱他人（关爱他人的方法）?
2、
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