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《 M1U3 Sounds 》导学案班级三年级学习内容设计人学科英语导学案编号课时2 郭会江XXYY3BM1U32课型授课人新授课常香君M1U3 Sounds 常香君审核人1.熟练运用句型”What can you hear? I can hear a ..."。2.朗读已经学
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- 2024-06-07 05:45:09
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3 Sounds优秀教案内容
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关键词:3 Sounds优秀教案内容
正文
《 M1U3 Sounds 》导学案
班级
三年级
学习内容
设计人
学科
英语
导学案编号
课时
2 郭会江
XXYY3BM1U32
课型
授课人
新授课
常香君
M1U3 Sounds 常香君
审核人
1.熟练运用句型”What can you hear? I can hear a ..."。
2.朗读已经学过的含有字母t和d的单词,能根据发音写出含有t d的单学习目标
词。
3.能用Listen!提醒别人注意,能用Help!向别人求助,能用Don`t worry.安慰别人。
重
点
Aim 1 Aim 2
难
点
学习准备
Aim 2
PPT
重点要解 Aim 1
决的问题
学生行为
导
编儿歌并表演。
Hear,
hear,
hear. What
can
you
hear?
is
. 小组合作,交流解惑
1.听录音,感受故事。
3.小组表演故事。
教师行为
导入新课,导引诱思
Hear,
hear,
hear. What
can
you
hear? I
can
hear
a
bus. Bus
is
big .
精讲点拨,启迪思维
我猜help的意思
复
备
学
I can hear
.
过
2.读故事,猜意思。
是
.monster的意思是
.Don't worry的意思是
.
字母“t”和字母“d”在单程
4.读单词
cat it
fat
hot tall
dad
door
dog
bed 词中的发音有点类似于
red ,你发现了什么?
。
汇报展示,集体释疑
赛讲故事。
测试内化,反刍评价
看图,想一想,写一写。
I can hear a
. can hear and
. I can hear a
and a
.
迁移应用,提升能力
试着写出下列单词同
字母“t”在单词中发音时,声带
,而字母“d”
在单词中发音时,声带是
的
。
检测反刍,评价激励
导
I
学
bikes
拓展升华,引导迁移
过
类的词。
hear
bike
程
lemon
M1U3 Sounds 板书
设计
help
monster
Don't worry. I can hear bikes and
. I can hear a
and a
.
教学
反思
教学设计
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- 上传时间: 2024-06-07 05:45:09
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