C名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit1 My Day C Story Time 教学目标; 知识目标：在课本和教师的帮助下理解故事内容，复习与学有关人物一周活动安排的词汇和句型。能力目标：能按正确的语音、语词等朗读故事，并表演故事，培养学生综合运用语言的能力。教学方法：通过任务型教学法、情感教学法、交际法、关键词法等。教

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所属课文：C

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2026-05-30 23:47:37

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学校：泾川县荔堡镇袁口小学

C名师教学设计2

未知

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关键词：C名师教学设计2

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Unit1 My Day C Story Time 教学目标; 知识目标：在课本和教师的帮助下理解故事内容，复习与学有关人物一周活动安排的词汇和句型。

能力目标：能按正确的语音、语词等朗读故事，并表演故事，培养学生综合运用语言的能力。

教学方法：

通过任务型教学法、情感教学法、交际法、关键词法等。

教学重点：

能够理解故事内容并朗读课文。

教学难点：

理解新授He is always busy 能分角色扮演完成对话。

教学过程： 1、Let’s sing a song together (My weekend I like to do things on the weekend. I clean my room and go shopping at the mall. I have a music class and do exercises. 2、presentation(呈现新知

Now Let’s enjoy our story time . First: Let’s look at the picture,who are they? (They are zoom and zip,and we are friends.this story

happens between them.) Second:What does Zip usually do on the weekend ?Please listen carefully Third:What do you usually do on your weekend? 重点知识：

句型：What do you usually do on your weekend? 词汇：go running、go for a walk、collect 、

From...to、play sports 、play football、dry my nuts、

Watch TV、play the pipa 4、指导学生再次有感情并带动朗读、师生、生生和小组之间分角色朗读

5、Production

。

，

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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