Unit 3 A new classmate优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

M 1 U3 A new classmate 何颖婧彭浦四小Teaching objectives: Learn the words: beautiful, handsome Learn the structure: Are you …? Yes, I’m … / No. I’m Procedure

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 A new classmate

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

161

下载次数

更新时间

2018-04-21 00:08:00

来源学校

学校：上海市静安区第四中心小学

Unit 3 A new classmate优质课教案整理

未知

2018-04-21 00:08:00

161

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 3 A new classmate优质课教案整理

正文

M 1 U3

A new classmate 何颖婧

彭浦四小

Teaching objectives: Learn the words: beautiful, handsome Learn the structure:

Are you …?

Yes, I’m … / No. I’m

Procedure Contents Methods Pre—task Warming up. 1. Sing a song. preparation

2. Ask and answer While—task Learn: Are 1.

Elicit ‘Are you …?’

procedures you …? 2.

Practise the sentence

with numbers to ask

students’ age.

Let the students

practise the structure

with partners.

More 1. Ask students: practice

Are you tall/short/…? 2. Choose and say Learn: beautiful, handsome Purposes 复习旧知，创设氛围。

在已经学过的句型“You are …”的基础上引出新授句型。

围绕年龄

Game Learn the text Post—task activities.

Read and answer 教学生用新学的句型问对方的体形，并与同桌选择一些形容词编一个有节奏性的对话。

Ask some question 通过一些简单的问题Are you a fat/thin/…

引起学生的注意从而girl/boy? 引出新单词。

Elicit beautiful and

handsome

Listen and guess who 通过听一听小朋友的she/he is.

Let students 自我描述猜猜是哪个use structure ‘Are you…?’

小朋友。

Read the text after the

tape. 2.

Act out the text. Read a short passage and

answer some questions.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 A new classmate优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 A new classmate》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 3 A new classmate优质课教案整理