Recycle 2优秀教学设计｜教案在线预览

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五年级下册Unit 2 My favourite season B. Read and write教学设计一、教学目标1、学生能够理解Read and write 部分的对话并能正确回答问题和复述课文。2、学生能够简单写作My favourite season。3、学生感受美，使他们能够激发起对自然

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-30 11:10:00

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学校：佛山市南海区丹灶镇中心小学

Recycle 2优秀教学设计

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关键词：Recycle 2优秀教学设计

正文

五年级下册Unit 2

My favourite season

B. Read and write教学设计

一、教学目标

1、学生能够理解Read and write 部分的对话并能正确回答问题和复述课文。

2、学生能够简单写作My favourite season。

3、学生感受美，使他们能够激发起对自然的热爱之情。

二、教学重点、难点

1、重点：理解Read and write 部分的对话；学会写作My favourite season。

2、难点：理解fall的双重含义；对各个季节的特征及在不同季节进行的活动进行综合表述。

三、课前准备

视频，板书，课件等

四、教学步骤

1、热身（读前）

（1）教师放本单元Let’s sing 部分的录音，让学生跟唱歌曲。

（2）复习巩固有关季节的四会单词。

（3）猜关于四季的词语。

（4）建立robin的主线，提出问题让学生猜想Robin喜欢的季节。

2、读中

（1）第一次阅读：略读，找出书本题目的答案。解答leaves、fall等生词，并解答Robin最喜欢的是四个季节。

（2）第二次阅读：细读，划出关键词，以小组为单位完成思维导图。呈现scenery、colour等写作关键，并通过提问让学生温习所学句型。

（3）朗读课文，注意语音语调。

（4）复述课文。

3、读后

（1）完成阅读：Amy写给Robin的邮件，划出表示scenery、colour等的句子。让学生了解My favourite season的范文结构。

（2）视频展示四季特征。

（3）小组活动，说说My favourite season，老师做出示范。

（4）完成作文：写给Robin的邮件，告诉他最喜欢的季节。

4、总结和作业

（1）提高学生感受美的能力：Our eyes do not show a lack of sense of beauty, but a lack of observation. 世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。。

（2）作业：继续完成作文，并读给家长听。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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