资料摘要
Do re mi 教学目标：（1）知识与技能：通过学习本首歌曲，让同学们认识这七个音符。并有音符的音高概念。（2）情感与价值观：通过学习本首歌曲，提高学生的学习兴趣，积极发现音乐给我们的生活带来的快乐。教学重难点：重点：会背唱歌曲《do re mi》,并用欢快的情绪来演唱歌曲。难点：通过柯达伊手势，
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Do——Re——Mi 美国电影《音乐之声》插曲 领唱、齐唱含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：Do——Re——Mi 美�…含PPT的教学设计及点评
正文
Do re mi 教学目标：
（1）知识与技能：通过学习本首歌曲，让同学们认识这七个音符。并有音符的音高概念。
（2）情感与价值观：通过学习本首歌曲，提高学生的学习兴趣，积极发现音乐给我们的生活带来的快乐。
教学重难点：
重点：会背唱歌曲《do re mi》,并用欢快的情绪来演唱歌曲。
难点：通过柯达伊手势，让学生对音符有音高的概念，最好可以唱准每一个音。
教学过程：
导入：游戏集福卡，集齐我们的福卡就可以得到一张万能福，
1、出示7张福卡，告诉同学们，我们得到了这7张幅卡就可以得到一张万能福。
2、出示7张福卡背后的东西。
3、教师讲述万能福的作用。
4、引出今天学习的歌曲，就是福卡的前三张后面的音符《do re mi》
5、教师范唱歌曲。
6、逐句教唱。
7、加入动作表演
8、柯达伊手势
9、柯达伊手势加入到《do re mi 》
10、找同学表演
11、最后，我们集齐了7张福卡，为我们的下课问好创编一段旋律。
12、用学生的创编结束课堂。
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关于本教案的常见问题
Q：Do——Re——Mi 美国电影《音乐之声》插曲 领唱、齐唱含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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