2 注意交通安全教案和学案内容.pdf

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关键词：2 注意交通安全教案和学案内容

正文

粤教版品德与社会三年级（下册）

第一单元第二课

注意交通安全

安阳市灯塔路小学

徐

红

教学目标：

1.知道日常生活中人们常用的交通工具。

2.感受不遵守交通常识，不遵守交通规则造成的严重后果。

3.自觉遵守交通规则，注意交通安全，学会保护自己

教学准备：

1.了解交通工具的演进。

2.搜集有关交通事故的案例。

3.让学生搜集有关的交通安全小常识，并制成考题卡。

教学过程：

活动一

交通工具的演进与人们生活的关系。

1、

说说交通工具的演进给人们生活带来了哪些变化。

2、

探讨为什么当地人们经常使用某种交通工具。

3、

模拟选择快捷方便的交通工具

4、

畅想未来交通工具的发展前景。

活动二

怎样到达目的地（模拟活动）

假设某人要去某地旅游，教师提供各种不同的假设条件，让学生选择乘坐那种交通工具最快捷方便。如当路程很远又赶时间，可以选择飞机；当时间充裕时，可以做火车或轮船。到达目的地后，可以根据路面交通状况，让学生学会选择不同的交通工具，如出租车、公交车、地铁等。

三、

交通知识小擂台

让学生分成小组，以必答、抢答等多种形式进行组际间的知识竞赛，每个小组出一组题考一考其他组的同学，答对一题加10分，看看哪组得分最多。考题卡是学生课前准备的，可以将教材9—11页中的交通安全规则及出现的违反交通规则的行为设计到考题中。

四、

小调查：身边的交通安全隐患。

1、认识常见的交通符号。

2、

学生课前以小组为单位，走上街头，观察本地的交通秩序情况，找一找在人们日常的生活中存在哪些交通安全隐患，并做好记录。

3、

课上以小组为单位汇报自己的观察结果，由教师引导全班同学加以总结，并共同探讨合理的解决办法，

板书设计：

注意交通安全

选择和使用安全合理的交通工具

知道有关交通常识，自觉遵守交通法规

劝阻或制止违反交通法规的行为

教学反思：大部分学生对交通规则了解很少，因此在平时做了违反交通规则的行为都不知道。通过学习，有利于学生今后生活中遵守交通规则。

2 注意交通安全教案和学案内容