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《我有一把金钥匙》教学设计江门市新会区古井镇古井小学林秀霞教学目标：1.知道时间的宝贵，在学习中珍惜时间，懂得合理安排时间，提高学习效率。2.培养良好的学习习惯。教学重点：知道时间的宝贵。教学难点:学会合理安排时间，提高学习效率。教学过程：一、激发兴趣，导入新课。1.成绩好的同学都有一把金钥匙。（出
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5 我有一把“金钥匙”ppt配套的板书设计及意图
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关键词：5 我有一把“金钥匙”ppt配套的板书设计及意图
正文
《我有一把金钥匙》教学设计
江门市新会区古井镇古井小学
林秀霞
教学目标：
1.
知道时间的宝贵，在学习中珍惜时间，懂得合理安排时间，提高学习效率。
2.
培养良好的学习习惯。
教学重点：知道时间的宝贵。
教学难点:学会合理安排时间，提高学习效率。
教学过程：
一、
激发兴趣，导入新课。
1.成绩好的同学都有一把金钥匙。（出示金钥匙的图片）
2.请成绩好的同学介绍自己的学习方法。
二、
游戏激趣，学习新课。
1.刚才这两位同学都提到了珍惜时间，珍惜时间就是一把金钥匙。（多媒体出示“珍惜时间”）
2.时间是宝贵的，一分钟时间我们可以做些什么呢？
3.钟表计时，同学们试试一分钟可以背多少首古诗，可以写多少个字？
4.多媒体出示图片，老师解说一分钟我们可以做些什么，懂得一分钟也很宝贵。
5.我们的同学因为珍惜时间取得了好成绩，历史上很多人因为珍惜时间而取得了成功。让一些同学讲述关于名人珍惜时
间的故事。
6.分享自己积累的关于珍惜时间的名言，一起诵读积累。
7.老师讲述爱迪生的故事，体会合理安排时间的重要。
8.多媒体出示“烧开水泡壶茶”的三种方案
（1）
洗好开水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时候，洗茶壶，洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶。
（2）
先做好一切准备工作，洗开水壶、洗茶杯、洗茶壶、拿茶叶；一切就绪后，灌上凉水；坐待水开，泡茶。
（3）
洗净开水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开。水开了之后急急忙忙找茶叶、洗壶杯，泡茶。
9.学生分析哪种方案最节省时间，教师小结合理安排时间，才能节省时间。
10.同学们完成书本26页填空，体会合理安排时间的重要性。
三、
总结课文，引发思考。
1.老师总结：正如英国哲学家、科学家培根说的“合理安排时间，就等于节约时间。”所以我们一定要学会合理安排和利用好自己的时间。这是我们能取得好成绩的一把金钥匙。
2.齐读培根名言。
四、布置作业
设计自己一周的课余时间安排表，并与同学互相交流。
文档信息
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