Part A名师教学实录｜教案在线预览

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Unit7：I Have a Headache （陕旅版小学英语四年级下册）教学内容：Part A Warming-up ： Think and tick Let’s learn 课时：第一课时教学目标：1.能听说读写词汇：have a cold

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-24 17:52:00

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学校：华州区莲花寺镇莲花寺小学

Part A名师教学实录

未知

2018-04-24 17:52:00

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关键词：Part A名师教学实录

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Unit7：I Have a Headache （陕旅版小学英语四年级下册）

教学内容：

Part A Warming-up ： Think and tick Let’s learn

课时：第一课时

教学目标：

1.能听说读写词汇：have a cold ,have a cough,have a fever ,have a headache ,have a toothache,have a stomachache,see a doctor 2.能将以上词汇放入简单的句型中进行灵活运用。

过程方法：

通过单词卡，做游戏的形式学习本单元的重点单词。

情感态度

：培养学生重视身体健康意识，并及时表达身体的不适。

教学重点：

四会词汇的听、说、读、写。

教学难点：

灵活运用四会词汇

教法

：教师指导学习，生生合作交流

教具：

词汇卡片

学具教学过程：

一.导入

1.课前问答。

T: Hello,boys and girls!Nice to see you again.How are you today? Ss:I’m fine .Thank you.And you?

T:I feel very bad today.I need to go to see a doctor. 2、导入新课Part A Warming- up :Think and tick 二．新课展示Part A Let’s learn 1.教授单词have a cold （1）师生会话呈现单词

T： Oh!I feel bad now.I have a cold.I will see a doctor after school. （2）板书并领读词汇have a cold (解释说明：这里的have是实意动词，表示“有，患有”；cold在这里不是“寒冷的”，而是名词“感冒”。) 2、教授词汇have a cough 教师做咳嗽状，引出词汇have a cough并板书词汇

T:I have a cold,and I have a cough,too.What’s wrong with you ? Ss:I have a... 3、教授词汇have a fever 摸摸自己的额头，说I have a fever ,板书并教读

4、教授词汇have a headache 借助构词法和动作学习

5、教授词组have a toothache 6、教授词组have a stomachache 7、教授短语see a doctor

三、巩固活动

1、认读词汇卡片

2、act and say. 四、拓展活动

What’s wrong with you ? 五、作业

抄写所学的词汇

板书设计：

Unit 7:I have a headache.

have a cold

have a cough

have a fever

have a headache

have a toothache

have a stomachache

You’d better

see a doctor

关于本教案的常见问题

Q：Part A名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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