10 形形色色的动物优质课教案

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10 形形色色的动物优质课教案

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正文

形形色色的动物

教学目的: (一)科学探究目标: 1、在观察活动中能运用各种感官识别常见动物,观察描述常见动物的特征。

2、能观察记录。 二)情感态度与价值观目标: 1、在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察动物,激发学生参与科学学习的兴趣和热情。 (三)科学知识目标: 1、能说出更多常见动物的名称,初步意识到要抓住动物的典型特征来认识动物。 2、在对动物进行特征描述的过程中增加对动物的了解。

教学过程: 一、教学导入

1、出示动物图片,自然界中动物的种类很多,大约有 150 万种。今天就带大家走进动物的王国。 2、导入新课,板书题目。

、教学新课 活动一:认识常见的动物

1、分小组交流自己知道的动物名字及其特征。

2、学生汇报。

活动二:猜动物

1、想一想,怎样才能让别人很快就能猜到结果?

2、用语言描述一种动物的特征,让其他同学猜一猜,这是什么动物? 3、先老师描述学生集体猜,再由一个人猜,最后小组说其他人猜。看看那个小组猜得对猜的多。

三、延伸拓展

1、比较动物与非动物的区别

提问:机器狗是动物吗?

学生讨论汇报。

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来自:学校:江阴市青阳实验小学

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