2 玩泥巴教学活动设计方案
未知
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2 玩泥巴教学活动设计方案
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正文
第二课
玩泥巴
教学目标：
1、
初步了解泥巴的特性，感受捏泥巴给我们带来的乐趣。
2、
丰富对泥土的联想，培养学生的交流能力和动手能力。
3、
激发学生热爱大自然的情感。
教学准备：
泥土、手持筛子、托盘、培养皿、围裙、毛巾、水桶等。
教学过程：
一、谈话导入：
今天老师给大家带来了一位好朋友，想不想知道它是谁？先猜猜。
实物展示。你们玩过吗？今天我们就来玩一玩。
二、筛泥土
砍谁用最快的速度把不是泥土里面的东西找出来。
1、
拣出不是泥土的东西。
2、
把大的土块捻捻碎。
3、
选择筛子。（想一想，先用哪一个，后用哪一个？）先大后小。
4、
筛泥土。土越细越好。（老师示范）
三、捏泥巴
师说：1、你们有办法让泥土听话吗？探究让泥土听话的方法。玩玩泥巴，让泥巴成为你的好朋友，多亲近它，看谁的办法多？先试一试，在于同桌交流。
集体交流。
展示：捏、压、搓、揉、团、沾、切等方法。
2、出示一个泥人或塑泥制品。你们知道它们是怎么做出来的。想不想自己也动手做一个呢？小组合作。
把筛出的土加水和成泥，做一个你喜欢的物品。
4、
动手尝试
5、
作品展示。
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来自：学校：锦州市凌河区吉庆小学
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