Recycle 2教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

Recyle 2 教学设计课时目标：1.在完成听力任务的过程中复习关于课外活动、月份和公共场所准则的英语表达。2用歌谣和手势复习一年中12个月份的英语表达；用动物游戏的方式复习节日的英语表达。3激发学生对复习课的兴趣，着重培养学生的听说能力。4教育学生要热爱生活·热爱自然。教学重点：1在完成听力任务

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-27 09:58:00

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学校：丰宁满族自治县大阁学区南关小学

Recycle 2教学评价实录

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关键词：Recycle 2教学评价实录

正文

Recyle

教学设计

课时目标

：

1.在完成听力任务的过程中复习关于课外活动、月份和公共场所准则的英语表达。

2用歌谣和手势复习一年中12个月份的英语表达；用动物游戏的方式复习节日的英语表达。

3激发学生对复习课的兴趣，着重培养学生的听说能力。

4教育学生要热爱生活·热爱自然。

教学重点：

1在完成听力任务的过程中复习关于课外活动、月份和公共场所准则的英语表达。

2用歌谣和手势复习一年中12个月的英语表达；用动物游戏的方式复习节日的英语表达。

教学难点：

能综合运用所学的语言知识，掌握一些复习策略。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、课前热身

课堂口语练习。

T : Hello , boys and girls . Ss :Hello ,Miss Yang . T : How are you today ? Ss : Fine ,thank you . T : How is your weekend ? Ss : Great ! / Just so so . 2 . 播放歌曲“Twelve months ”的录音看，活跃课堂气氛。

二、新课呈现

1、Mike `s

summer camp . (1) 介绍听力背景。

（2）第一次播放教学录音，学生根据录音内容连线。

第二次播放第二段对话，对话播放完毕后，师生用问答的方式核对答案。

2、Read the month chant . (1)师生对话。

（2）播放歌谣录音，全班同学跟着录音唱歌谣，

（3）学生自主吟唱歌谣，并根据歌谣内容完成表格。

（4）学生再次吟唱歌谣，观察课本上的握拳图，尝试总结记忆12个大小月的方法。

三

巩固延伸

四

课堂小结

五

布置作业

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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