5 Toys教学目标

Module 2

My favourite things

Unit5

Toys

西湖花园小学

万维维

单元教学概述

功能

喜欢和不喜欢

教学内容

●喜欢和不喜欢某种玩具。

●What do you like？ I like robots. 核心句型和日●Oh dear!

常用语

语言知识

词汇

语音

听

说

语言技能

读

写

●Are you OK?

kite , robot, toy bear , fun , lovely , play , sorry ●字母h在单词中的发音

●听懂关于玩具喜好的介绍与对话。

●用What do you like? 来询问别人的喜好。

●用I like.../ I don’t like... 来表达自己对某物喜欢与否。

读懂关于玩具喜好的对话。

●正确书写本单元的核心词汇。

●正确书写句子：What do you like? I like robots. / I don’t like robots.

教 学 目 标

●掌握本单元的核心句型

●能用I like .../ I don’t like...来介绍自己喜欢和不喜欢的玩具。

●能用What do you like? 来询问别人喜欢什么玩具。

●能正确读出字母h在单词中的发音。

●能用日常用语 Are you OK? 来关心别人。

教学重点：

●了解字母h在单词中的发音。

●词汇 kite, robot, toy bear, fun, lovely ,play ,sorry ●句型 What do you like ? I like ...

教学难点：

●I like 后面接可数名词的复数形式时表示泛指，接“ the / these/ those /my / your/...+名词

复数形式”时表示特指。如： I like robots. (表示泛指

） I like the robots. (表示特指）

第一课时教学设计:

一：教学目标：

（一）知识与技能：

1.、在情境中学生四会掌握核心词汇toy bears , kite, ball, robot，lovely, cool

2、掌握核心词中名词的复数形式及读音。

3、学生能运用句型I like…. Look at this …. It’s…. 来介绍自己喜欢的玩具。

（二）过程与方法：

1．创设情境，让学生在语境中复习相关句型，在运用中理解学习新的词汇。

2．通过设计有意义的问题，激活学生思维，培养学生抓住关键信息的能力。

（三）情感、态度、价值观：

能清楚地表达自己对玩具的喜爱。

二、教学重点：

1、能听说读写核心词汇：toy bears , kite, ball, robot，lovely, cool 2、掌握核心词中名词的复数形式及读音。

三、教学难点：

学生能运用句型I like….

Look at this ….

It’s…. 来介绍自己喜欢的玩具。

四、教学过程：

Step1：Revsion: 1、（出示人物图片）Who’s he/she？He’s Mr. Brown. He’s Peter. She’s Sally.

Where are they? They are in the zoo. 2、Let’s guess. (elephant, bear )

Step2、Presentation: 1、Show the picture of toy bear . 教学Toy ，引出课题。

Where are they ? They are at the toy shop.（学生欣赏toy shop 的图片）

2、Show the picture of toy bears. How are they ? 教学lovely

Try to say : I like toy bears. Look at this toy bear . It’s a/an _____toy bear . It’s ______ . Show the picture of

Teddy Bear

and Paddington Bear . T: This is Teddy Bear. It comes from the USA.

This is Paddington Bear. It comes from the UK. 3、Show the picture of a small toy shop . Circle the robot .

What is it ? It is a robot. (通过no/ not 中o的发音，教学robot)

Try to choose the right words and say: robot , robots

I like _______ .

Look at the ______.

It’s ______.

It’s_______. 4、Circle the ball. 教学ball 和balls Try to say : I like _______. Look at this _______ . It’s ______ . 5、Show the words “like ”

“bike”,帮助学生学习“kite”

Show the picture of kite. Try to say:

I like _______ .

Look at the ______.

It’s ______.

It’s_______. Weifang is the home of kites.

Weifang Kite Festival is in April every year. Step 3: Practice:

1、Play a game : What’s missing?

巩固复习单词

2、Pair work:

Think and say:

Toys I like I like _____.

Look at this _____.

It’s _____ . It’s _____ . 3、欣赏图片

Step 4: Homework 1

Copy and spell these words.

toy

ball

robot

kite 2

Talk about toys.

I like …

Look at…

It’s…

lovely cool

Blackboard

design:

Unit 5

Toys

Toys

I

like I like …

toy bears

robots

balls

kites

Look at the…

It’s…

toy bear

lovely

robot

ball

kite