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Unit 1 Our New House教案(第一课时) 教学目标：1、学习“四会”单词:bathroom,study，bedroom,kitchen,living room,dining room. 2、用There be句型描述自己的房间。教学重点：能听懂、会写、会读、会说bathroom,st

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-02 08:57:00

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学校：耒阳市夏塘镇中心完小

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关键词：Part APPT及课堂实录内容

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Unit 1

Our

New

House教案

(第一课时) 教学目标：

1、学习“四会”单词:bathroom,study，bedroom,kitchen,living

room,dining

room. 2、用There

be句型描述自己的房间。

教学重点：

能听懂、会写、会读、会说bathroom,study,bedroom,kitchen,living room,dining

room. 教学难点：

通过学习，能用There

be句型描述自己的房间。

教学用具：课件，单词卡片，图片。

教学环节：

Step1 Leading in 1.

让学生描述一下桌子上有哪些东西

让学生猜教师口袋里有什么

（在两个导入中放入There be 句型的使用）

Step2 Presentation 1.T: Look at here,this is our new house.Can you guess,what’s in our new house? Ss: .... 2.教授单词living room T:OK.I’ll show you my new house.At first,there is a living room. (1)

(2)

教师带读，学生跟读。

卡片操练（教师读单词，学生举出单词卡，并且用There be 句型说房子里有一个客厅）。

教授单词dining room

T;OK.Let’s go to the next room. (1)

学习单词

(2)

教师示范用There be 句型描述餐厅有些什么东西

(3)

请学生自己描述

教授单词kitchen T:This is a room that we cook meals.So there is a kitchen. 让学生描述厨房里有什么

教授单词study 6.

教授单词bathroom,bedroom. Step3 Dill 玩游戏I want to go to the ...... 教师想去哪个房间，持有卡片的同学就举牌

Step4 Dill

盖房子游戏

学生一起盖房子，用There be 句型向同学介绍房子。

Step5 Practise 看图片补充There be句型

Step6 Summery Step7 Homework Draw a picture of your dream house and use the structure There be to describe it. 八、板书设计：

Unit 1 Our

New

House

There be

are

关于本教案的常见问题

Q：Part APPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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