Part B教学设计案例

Unit3 It is snowing？

第二课时 教案

科目：英语 课型：新课 主备教师： 时间：2018年3月

授课教师： 授课班级：四年级 授课时间：

Unit3 Unit3 It is snowing？

Analysis of 学习掌握以下句型：

the Teaching 1、 (1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? Material — Yes, it is./No, it isn’t. (3) — Is there a wind? — No, there is no wind. 2. 通过学习Part A Let‘s talk 复习并巩固现在进行时态的用法

考点分析

现在进行时以及现在进行时的疑问形式

Teaching Aims 知识目标：学习掌握以下句型：

and Demands (1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? — Yes, it is./No, it isn’t. (3) — Is there a wind? — No, there is no wind. 能力目标：

能在日常生活交流中，正确运用本部分的功能句型。

情感目标：通过实际练习，提高学生的听、说、读、写等语言运 用能力。

重点：1. 学习掌握以下句型：

(1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? — Yes, it is./No, it isn’t. (3) — Is there a wind? — No, there is no wind. 2. 通过学习Part A Let‘s talk 复习并巩固现在进行时态的用法。

难点：能在日常生活交流中，正确运用本部分的功能句型。

通过实际练习，提高学生的听、说、读、写等语言运用能力。

教学准备

1、Let’s learn部分所有单词的图片。

2、Let’s talk部分对话中的人物头饰。

3、录音磁带、PPT。

Teaching Methods 1.

采用自主学习，小组合作探究的方式进行教学。

Teaching Aids （一）出示学习目标：

能够理解并运用以下句型：

(1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? — Yes, it is./No, it isn’t. (3) — Is there a wind? — No, there is no wind. 2、通过学习Part A Let‘s talk 复习并巩固现在进行时态的用法。

（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。

（三）温故知新

1、教师出示Part A Let’s learn部分的单词卡片，学生边读边做动作，一起复习上节课所学单词。

（四）新课导入。

1、教师引导学生先审题，并仔细观察图片。

2、教师启发学生理解need的意思。

T:Oh,I am very cold,I need a coat,Do you have a coat? 3、学生根据天气情况，选择需要的实物，并连线。

4、教师引导学生就连线结果进行回答并导入新课。

5、教师板书并领读句子。

Is it raining？

No，it isn’t raining。It’s snowing。

（五）Presentation 1、通过师生问答，掌握现在进行时的一般疑问句以及其答语。

教师让一名学生拿起书做看书状，并与其问答。

T:What are you doing？

S1：I am reading。

2、教师让另一名学生在黑板上画画，并与其问答：

T:Are you writing？

S1：No，I’m not，I’m drawing a picture。

3、教师出示Let’s talk部分的一幅画，进行师生问答。

T:Is it snowing？

引导学生回答：

SS:No，it isn’t。

4、教师出示Let’s talk部分的第二幅图，进行师生回答。

5、教师继续出示Let’s talk部分的第三幅图：

T:Is there a wind？

引导学生回答：

SS:No，It’s snowing，But there is no wind。

6、听力理解。

（1）教师播放录音，要求学生看图片，整体感知Let’s talk部分的内容。

（2）学生分组、分角色跟读录音，要求指读。

（六）Practice Activities。

1、角色扮演

将学生三人分为一组进行对话练习。

2、引导学生观察图片并描述图片中的人物的活动。

3、将句子变成一般疑问句：

(1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? — Yes, it is./No, it isn’t. (3) — Is there a wind? — No, there is no wind. 4、同桌俩互相问答。

（七）小结

（八）堂堂清。

（九）作业

（十）板书：

Unit 3 Is it snowing？

(1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? — Yes, it is./No, it isn’t. (3) — Is there a wind? — No, there is no wind. （十一）后记：