1 蚕宝宝出生了教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

课题 1、蚕卵里孵出的新生命-------荣昌区河包镇弥陀完小蒋坤光课时:一课时教学目标1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。过程与方法1、了解饲养小蚕的方法，经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。情感态度价值观1、培养饲养、观察动物的兴趣。教学重点：观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。教学难点：观察蚕

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 蚕宝宝出生了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

191

下载次数

更新时间

2018-05-30 15:23:00

来源学校

学校：重庆市荣昌区河包镇弥陀完全小学

1 蚕宝宝出生了教学活动设计方案

未知

2018-05-30 15:23:00

191

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 蚕宝宝出生了教学活动设计方案

正文

课

题

1、蚕卵里孵出的新生命

-------荣昌区河包镇弥陀完小

蒋坤光

课时:一课时

教学目标

1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。

过程与方法

1、了解饲养小蚕的方法，经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。

情感态度价值观

1、培养饲养、观察动物的兴趣。

教学重点：观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。

教学难点：观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。

教学准备：分组实验器材:蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。

教师演示器材：蚕卵、放大镜、介绍养蚕方法的图片或课件。

（1）让我们来观察蜗牛的成长过程

A、学生分组观察蜗牛卵的颜色、大小、形状

B、让学生自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录下来。

（2）让我们来观察蜗牛的成长过程

A、学生分组观察蜗牛卵的颜色、大小、形状

B、让学生自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录下来。

2、从卵里出来的小生命（

课件）

（1）小蚕什么时候从卵里出来，小蚕是怎样从卵里出来的，出来以后会干什么?（让学生预测一下，目的激发学生继续观察的兴

趣。）

（2）小蚕就要出来了，我们要为它准备什么呢? （学生分组讨论）

（3）为什么要在盒盖上扎小孔呢？

一是指导学生为小蚕准备好家（这个活动的重点是为蚕的出生做准备。

二是课外观察蚕卵的变化; （指导学生课后继续观察蚕卵的变化。具体来说观察小蚕是怎样孵出的，刚孵出的小蚕是什么样的。）要求学生记录小蚕孵出的日期和气温，思考小蚕的孵化和什么条件有关。活动的是让学生明白蚕的孵化还需要另一个环境条件，即需要一定的温度。

三是指导学习观察和记录的方法。

指导学生阅读养蚕窍门

教师小结：小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。板书设计：

蚕卵里孵出的新生命

颜色观察蚕卵

大小

形状

关于本教案的常见问题

Q：1 蚕宝宝出生了教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 蚕宝宝出生了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 蚕宝宝出生了教学活动设计方案