Lesson C I’m from the USA教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

Lesson C I’m form the USAPeriod 1一、教学目标1.能听懂、会说新单词China, Canada , Australia, the UK, the USA , France;2.能理解并复述本课文;3.能正确使用“I come from „”等句型描述自己来自哪个国家

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所属课文：Lesson C I’m from the USA

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2018-05-30 15:24:00

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学校：富顺县永年镇中心小学校

Lesson C I’m from the USA教案设计（一等奖）

未知

2018-05-30 15:24:00

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关键词：Lesson C I’m from the…教案设计（一等奖）

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Lesson C I’m form the USA

Period 1

一、教学目标

1.能听懂、会说新单词China, Canada , Australia, the UK, the USA , France;

2.能理解并复述本课文;

3.能正确使用“I come from „”等句型描述自己来自哪个国家。二、教学重点及难点

重点:正确描述自己来自哪个国家。

难点:理解国家的单词。

三、教学准备单词卡片、教学ppt等

四、教学步骤

Step1. Warming up

1.师生问候。

2.唱英语歌曲。

Step 2. Presentation and drill

1. Part 2 Listen and say.

1) Look at the pictures and watch the CAI carefully.

2) Learn the new words.

①China 中国② America 美国③the UK 英国④Canada 加拿大⑤France 法国⑥Austrlia 澳大利亚游戏——What’s missing?(眼力大考验) 教师将所学单词卡片一一展示后,快速抽走其中一张,

学生说出被抽走的是哪一张。

2.听课文B部分,跟读。

3. Part 1 Look, listen and say.

1)Look at the picture and say what you know from it;

2) Listen to the tape;

3) Listen again and learn some sentences:

① Welcome to the Summer Camp. 欢迎来到夏令营。

② Where are you from? 你来自哪里?

③ I’m from China. 我来自中国。(=I come from China.)

4) Listen again and read after it aloud.

5) Ask some Ss to teach to read it.

6) Read it together.

Step 3 Practice 课文A部分

1.听录音,复述所听内容。

2.听录音,跟读。

3.分小组练读。

4.分角色表演。

Step 4 Consolidation

1.出示不同国家的风景画若干,让学生们根据图片自由谈论。

2.评价。

3.作业:听、读、写、

关于本教案的常见问题

Q：Lesson C I’m from the USA教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson C I’m from the USA》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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