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Module 5 Shopping Unit3 Language in use 一、教学目标：1. 正确运用本模块的词汇：size，take, try, may, try on, certainly, wait a minute, sale, price, safe, one of, later等。
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Unit 3 Language in use特级教师教学实录
未知
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关键词：Unit 3 Language in use特级教师教学实录
正文
Module 5 Shopping Unit3 Language in use
一、
教学目标：
1. 正确运用本模块的词汇：size，take, try, may, try on, certainly, wait a minute, sale, price, safe, one of, later等。
2. 能运用所学的购物用语询问价格，颜色和尺寸等在同学之间进行真实的交际。
3. 能够根据自己所学，为学校的野餐活动写一份购物清单。
4. 学会与同学合作，积极主动参与各种语言实践活动，共同完成学习任务。
二、
教学重难点：
能够根据自己所学，为学校的野餐活动写一份购物清单。
三、
教学过程：
Step1.
本单元例句
1.
What can I do for you? 2.
What colour does she like? 3.
What size does she take? 4.
How much are they? 5.
When are they going to the shops? 6.
How many/much would you like? 7.
How do you pay for it? Step2.Grammar.Step3.Work in pairs. Look at the picture. Ask and answer. Step4.Match the sentences in Column A with the sentences in Column B. Step5.Complete the sentences with how much or how many. Step6.Work in pairs. Write a shopping list for a school picnic. Step7.单项填空。
特殊疑问句
(
)1. It’ll be ______new kind of plant.People will eat ______plant.
A.an；the
B.the；an
C.the；a
D.a；the
1
(
)2. —What’s the ____________of the sweater?
—￥60.
A.color
B.number
C.price
D.name
(
)3. He often makes cakes ______his son.
A.to
B.for
C.of
D.at
(
)4. The new shoes are beautiful.I want to ______.
A.try them on
B.try on them
C.try it on
D.try on it
(
)5. They______five days finishing the work.
A.paid
B.took
C.spent
D.cost
(
)6. ______ basketball is so fun，
so I often play it after
A.Play
B.Playing
C.Plays
D.Don’t play
2
school.
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