第16课 美国的独立教学设计及教案分析

第14课

美国的独立

【课标要求】

简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响；讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。

【教学目标】

1、理解独立战争爆发的根本原因和历史意义，知道列克星顿的枪声揭开了美国独立战争的序幕；知道7月4日是美国的独立日，认识独立战争的性质和华盛顿在美国历史上的作用。

2、通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识其不畏强权，敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志，培养学生自强不息的民族精神；

3、华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献，他是美国当之无愧的国父，是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家，从而增强学生为国家民族做出贡献的使命感。

【重点难点】

一、重点：《独立宣言》的基本内容；对华盛顿的评价。

二、难点：

美国独立战争的性质；对华盛顿的评价

【教学过程】

新课引入：

《自由女神》视频，影片中多次映入同学们眼帘的这座巨型雕塑是什么？它坐落于哪个国家呢？它就是矗立于美国纽约港的自由女神像。她左臂抱着一本象征美国《独立宣言》，被认为是美国的象征，美利坚民族的标志。美国的独立是通过血与火的独立战争实现的。美国独立战争是在怎样的背景下爆发的？经过如何？对美国历史进程产生了怎样的影响？为什么华盛顿被誉为美国的“国父”？让我们一起探究。

学习新课：

18世纪中后期，北美为什么会爆发独立战争呢？我们先探究第一个问题

一、独立战争的起因

（课件展示《英国在北美的殖民地》图）经过一个多世纪的发展，这些殖民地的资本主义经济迅速发展起来。同时，一个新兴的美利坚民族也逐渐形成。美利坚民族是一个主要由欧洲移民形成的一个新的民族。随着统一民族的形成，他们的民族意识随之觉醒，他们对英国的殖民统治表示不满，要求摆脱英国的控制。而英国呢，为了维护在北美的殖民统治，对北美采取高压政策，这一政策严重阻碍了北美资本主义经济的发展，不断激起北美殖民地人民的反抗斗争。1773年发生的波士顿倾茶事件就是其中的典型。

战争不可避免，那么独立战争是怎样爆发的呢？大致进程如何？我们接着往下看。（课件出示第二个标题）

二、独立战争的进程

1774年9月，北美殖民地代表在费城召开第一届大陆会议，号召北美人民团结起来，采取军事行动，开展反英斗争。还组建了北美民兵。1775年4月19日，北美民兵在列克星顿与英军交火，北美独立战争正式开始。目标要求

1、记住美国独立战争开始和结束的时间及标志；

2、知道独立战争中组建的军队名称及总司令的名字；

3、知道《独立宣言》的名称、起草人，了解《独立宣言》的主要内容，理解《独立宣言》表达的主要思想、认识宣言颁行的重大意义；

4、知道独立战争中具有转折性意义的重大事件，理解“转折”二字；

5、归纳独立战争的过程；

6、探究独立战争胜利的原因；

7、认识独立战争的性质和影响。

㈠爆发：列克星顿的枪声（1775年4月）

列克星顿的枪声，打响了美国独立战争的第一枪。不久,北美人民再次聚在一起，召开第二届大陆会议，决定组建一支强有力的军队。

㈡建军：组建大陆军，华盛顿任总司令（1775年5月）

第二届大陆会议还发表了一个重要文件《独立宣言》。

同学们读读下面这段文字：

《独立宣言》提倡资产阶级的自由、平等、主权在民等民主思想，否定等级制和专制统治，否定英国对殖民地统治的合法性。因此，《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国诞生。以后7月4日这天就成为了美国的国庆日。

㈢建国：《独立宣言》的发表

（1776年7月4日）

《独立宣言》只是宣扬了资产阶级的自由与平等。其中谴责奴隶制度和奴隶贸易的条文都被删掉了。美利坚合众国形成了，但是独立战争的道路仍很漫长而艰辛。

双方力量对比情况

面对敌强我弱的形势，大陆军毫不畏惧。转机终于出现了。1777年的那次转折性的战役是什么？

㈣转折点：萨拉托加战役

（1777年）

萨拉托加战役的胜利不仅鼓舞了美国人民的斗志，还为美国赢得了国际上的支持和援助。此后，美国实力大增，开始由战略防御转为了战略进攻，并很快取得了决定性的胜利。

㈤结束：约克镇战役英军投降

（1781年）

在约克镇战役中美国取胜，这标志着美国独立战争结束。而英国最终承认美国独立又是什么时候呢？

美国之所以能够以小胜大，以弱胜强，原因。

⑴战争的正义性：

⑵物质基础：资本主义经济的发展，为战争的胜利奠定了经济基础。

⑶领导指挥：华盛顿的正确领导和大陆军的英勇作战

⑷国际援助：法国、荷兰等国的援助。

三、独立战争的性质和影响

美国打这场战争，一为民族独立，二为发展资本主义。

独立战争胜利了，美国建立了大资产阶级和种植园主的联合政权。为了巩固其统治，他们制定了 1787年宪法。宪法规定，国家按联邦制组成，实行立法、行政、司法三权分立。行政权属于总统，总统由选举产生，任期四年。总统既是国家元首又是政府首脑

课堂小结

本科我们学习了美国的独立,知道了美国独立的原因,过程及结果,同学们你能说点什么

【练习巩固】

1.自17世纪初起，一百多年来，英国在北美大西洋沿岸建立了多少个殖民地（

）

A．10 B. 11 C.12 D．13

2.英国与北美殖民地人民之间的矛盾，集中体现在（

）

A．英国竭力压制北美殖民地经济的发展

B．英国将大量黑人奴隶贩卖到北美殖民地

C．英国将大量茶叶高价贩卖到北美殖民地

D．英国禁止殖民地人民开垦荒地

3.下列内容中，属于《独立宣言》的是（

）

①规定国王不能随意废除法律

②痛斥英国国王对殖民地的暴政

③宣布一切人生而平等

④规定不经议会批准，国王不能征税

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4.下图反映的重大事件是（

）

A．1787年宪法制定

B．华盛顿宣誓就职

C．讨论《权利法案》

D．签署《独立宣言》

5. 美国最早确立“自由”“平等”政治原则的法律文献是（

）

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《拿破仑法典》

D．《解放黑人奴隶宣言》

6.这是一份激荡人心的政治檄文，它宜称北美13个殖民地“已经解除对英王的一切效忠，成为自由而独立的国家”。它是（

）

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《法典》

7．下列有关美国“1787年宪法”的表述中，不正确的是（

）

A．确立美国是一个联邦制国家

B．是世界上第一部资产阶级制定的法律

C．规定总统既是国家元首又是政府首脑

D．国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权

8.阅读材料，回答问题。

材料一

独立战争爆发时，美英力量对比表

国别

英国

人口

军事

材料二

美国

不到300万

连同殖民地在内共3000万

有强大舰队，军需品充足

无海军，物资奇缺

美国人民积极从军，抗击英军

材料三

多年的戎马生涯造就了华盛顿坚强的性格，也使他积累了丰富的军事指挥经验；他领导大陆军采取灵活机动的战术，与装备精良、训练有素的英军展开顽强战斗。

材料四

大陆军取得萨拉托加大捷后，法国承认美国独立，并直接加入对英作战。后来，法又使其盟国西班牙参加同盟，共同反对英国。同年夏天，法国舰队开进美国领海，迫使英军撤出费城。1780年，法国舰队躲过英国的封锁线，把6000名法军运到美国。1781年9月，法国舰队在约克镇附近的海面上击败英国海军，切断了英军海上供应线。10月，美法联军在约克镇迫使英军司令康华利投降。

请回答：

（1）材料一说明美国独立战争爆发时怎样的形势？

（2）根据材料二、三、四，分析美国独立战争取得胜利的原因有哪些？

（3）简述美国独立战争胜利的历史意义。

B 能力提升训练

1．宣告美利坚合众国和中华人民共和国建立的历史文献分别是（

）

A．《独立宣言》《共同纲领》

C．《权利法案》《共同纲领》

B．1787年宪法、1954年宪法

D．《独立宣言》、1954年宪法

2．下列史实最能体现美国独立战争是一场反抗殖民压迫的民族解放运动的是（

）

A．列克星顿的枪声

B．《独立宣言》发表

C．萨拉托加大捷

D．“1787年宪法”颁布

3．美国独立后，华盛顿拒绝了有些人提出的实行君主立宪制和担任国王的主张，首创联邦制，成为美国杰出的政治家。下列活动，与华盛顿无关的是（

）

A．主持制定“1787年宪法”

B．当选美国第一任总统

C．担任八国联军侵华总司令

D．推翻英国殖民统治

4．“如果没有英国的殖民压迫，就不会有美国的诞生。”这说明（

）

A．没有英国资产阶级革命就没有美国独立战争

B．英国的殖民统治迫使美国人民发动了独立战争

C．英国殖民压迫为美国的诞生提供了经济条件

D．建立一个独立的美国是英国加强殖民统治的措施

5．由“原则民主”向“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件是（

）

A．《人权宣言》

B．《权利法案》

C．《独立宣言》

D．《1787年宪法》

6．“当今大不列颠王国的历史，就是一部反复重演的伤天害理、巧取豪夺的历史。所有这些行径的直接目的，就是要在我们这些州里建立专制的暴政统治。”结合所学知识判断这段话最有可能节选自（

）

A．英国《权利法案》

B．美国《独立宣言》

C．英国《权利请愿书》

D．美国“1787年宪法”

7. 2009年1月，美国第44任总统奥巴马宣誓就职。追溯历史，220年前美国宣誓就职的总统是（

）

A．华盛顿

B．康利华

C．杰斐逊

D．柏高英

8.美利坚合众国和中华人民共和国诞生的标志是（

）