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部编版历史九年级《殖民地人民的反抗斗争》教学设计课题 殖民地人民的反抗斗争学习目标单元一学科历史年级九认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同,理解二者结果不同的根源。了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹及杰出作用,体会殖民

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第1课 殖民地人民的反抗斗争优质课一等奖

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第1课 殖民地人民的反抗斗争优质课一等奖

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正文

部编版历史九年级《殖民地人民的反抗斗争》教学设计

课题 殖民地人民的反抗斗争

学习

目标

单元

一

学科

历史

年级

九

认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。

对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同,理解二者结果不同的根源。

了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹及杰出作用,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。

重点

殖民地人民反抗殖民统治的原因,玻利瓦尔、章西女王。

难点

殖民地人民反抗殖民统治的原因。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

问题导入,“哪里有压迫,哪里就有反抗。”

新航路的开辟之后,欧洲人在全球开启了罪恶的殖民活动,给这些国家和地区带去了深重的灾难。

提问:那么殖民地的人民将会怎样反抗呢?

讲授新课

1.

展示地图,介绍拉丁美洲的西班牙殖民地和葡萄牙殖民地。

2.

介绍拉丁美洲独立运动的背景,西班牙残酷的殖民统治引起当地人的不满。

3.

展示图例和材料,介绍西属拉美殖民地社会阶层示意图。

4.

归纳拉丁美洲独立运动的概况。

5.

播放视频,介绍玻利瓦尔的生平,引申南美解放者杯足球赛。

6.

介绍圣马丁的生平。

7.

提问:拉丁美洲独立有什么意义?

学生回答

回顾哥伦布发现美洲大陆。

加强对学生的爱国教育。

学生活动

学生回答

设计意图

温故知新。

8.

展示地图,介绍英国对印度的殖民。

9.

展示材料,让学生回答后面的问题。

10.

用图例归纳印度民族大起义爆发的原因。

11.

展示地图,介绍印度民族大起义的经过和结局。

12.

播放视频,介绍章西女王。

13.

提问:印度民族大起义失败的原因?学生回答,教师补充归纳。

14.

提问:印度民族大起义的影响? 学生回答,教师补充归纳。

15.

用图表对比拉丁美洲独立运动和印度民族大起义。

课堂小结

通过学习拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景,我们知道殖民掠夺和压迫是殖民地人民抗争的根本原因;运动的过程中,我们认识了三位民族英雄:玻利瓦尔、圣马丁和章西女王。他们为争取民族独立不屈不挠、奋勇抗争、坚持到底的精神值得我们学习。拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都沉重打击了殖民统治,表现出反抗民族压迫的决心和勇气。

板书

学生回答

学生回答

学生回答

当堂巩固。

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