资料摘要

2017年春部编人教版语文一年级下册《语文园地六》教学设计发布时间:2017-11-8 编辑:互联网手机版学习目标:1、联系生活学习与夏天相关的词串,认识8个生字。2、通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。3、能正确使用逗号、句号、问号、感叹号;能正确抄写句子。4、通过认识食品包装识字,并乐于与同

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:和大人一起读:夏夜多美
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
35
下载次数
0
更新时间
2018-04-27 15:52:00
来源学校
学校:盂县上社镇肖家汇小学

和大人一起读:夏夜多美优质课教案整理

未知
2018-04-27 15:52:00
35
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

和大人一起读:夏夜多美优质课教案整理

未知

摘要:暂无摘要

关键词:和大人一起读:夏夜多美优质课教案整理

正文

2017年春部编人教版语文一年级下册《语文园地六》教学设计

发布时间:2017-11-8 编辑:互联网手机版

学习目标:

1、联系生活学习与夏天相关的词串,认识8个生字。

2、通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。

3、能正确使用逗号、句号、问号、感叹号;能正确抄写句子。

4、通过认识食品包装识字,并乐于与同学分享。

5、借助拼音正确、流利地朗读气象谚语。

6、和大人一起读《夏夜多美》,感受阅读的乐趣,体会在夏夜的美好和同伴互助的温暖。

学习准备:多媒体课件

学习时间:3课时

背诵气象谚语。

第三课时

学习目标:

阅读《夏夜多美》,培养学生阅读好习惯。

学习过程:

一、出示课题,导入新课

同学们,这节课我们来一起来读一个有趣的故事--《夏夜多美》。

二、自读故事(第一次“先学后教”)

1、读一读,自己没有读清楚的地方多读一遍。

2、标出自然段。观察图:图上画的是哪个自然段的内容?

三、感悟故事:(第二次“先学后教”)

1、思考:谁帮助了小蚂蚁?找出来,读一读。

2、小组讨论:文中的谁值得你学习?为什么?夏夜为什么美?

3、从这个故事中你懂得了什么?

四、拓展训练:

课后找写描写夏季的文章读一读,回到班上和同学交流。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-27 15:52:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 35
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12071

来自:学校:盂县上社镇肖家汇小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:和大人一起读:夏夜多美优质课教案整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《和大人一起读:夏夜多美》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。