和大人一起读：孙悟空打妖怪教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

活动目标:1.观察画面中人物出场顺序、动态、表情,理解儿歌内容,感受传统儿歌连锁歌的形式特点。2.大胆表达自己对画面的观察和理解并尝试表演儿歌内容。3.知道对陌生人要提高警惕,防止上当受骗。活动准备:物质准备:PPT经验准备:了解《三国演义》的基本人物活动过程:一、观图导入,引出话题。师:1.图中的

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所属课文：和大人一起读：孙悟空打妖怪

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2020-04-29 15:47:36

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学校：鄂尔多斯市东胜区第五小学

和大人一起读：孙悟空打妖怪教案教学设计

未知

2020-04-29 15:47:36

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关键词：和大人一起读：孙…教案教学设计

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活动目标:

1.观察画面中人物出场顺序、动态、表情,理解儿歌内容,感受传统儿歌连锁歌的形式特点。

2.大胆表达自己对画面的观察和理解并尝试表演儿歌内容。

3.知道对陌生人要提高警惕,防止上当受骗。

活动准备:

物质准备:PPT

经验准备:了解《三国演义》的基本人物

活动过程:

一、观图导入,引出话题。

师:1.图中的人物是谁?看看他的表情?(请2-3名学生自由讲述)

2.观察书中的插图,你看到什么?(请2-3名学生自由讲述)

作者把大家讲得内容写成了儿歌,你们听一听。

二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。

1.打开视频听儿歌

2.自由练习读

3.小组内检查读并汇报

4.学生自主阅读,找出儿歌中的规律,初步了解连锁歌的形式特点。

小结:前一句的最后一个词是后一句的开头,念起来好听顺口又有趣,就象我们玩的接龙游戏一样,这就是连锁歌的特点。

3.教师带领幼儿完整地念儿歌,并对幼儿进行安全教育。

提问:

(1)这首连锁儿歌里到底说了些什么,让我们试着一起看图说一说。(看PPT,一起朗诵一遍)

(2)采用有节奏敲打身体不同的部位来表现儿歌中的角色,以及速度的快慢方式朗诵儿歌,

加深对儿歌的理解。

师:这首儿歌念起来很有节奏感哦!让我们有节奏敲打身体不同的地方表现儿歌中的各个角色。

(3)根据幼儿掌握的情况练习2——3次。

(4)师:谁上当了?为什么唐僧、猪八戒容易上当受骗?

小结:不吃陌生人的东西,不跟陌生人走等,学会自己保护自己。

三、学生表演儿歌内容

1.选角进行表演

每组选择一位幼儿佩戴上相应的角色胸饰上台做动作,其他学生念儿歌

2.学生根据儿歌内容,站在自己椅子前,边念边做动作

四、拓展

《三国演义》

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：孙悟空打妖怪教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：孙悟空打妖怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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