10 * 太阳与士兵教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

课题课时教学目标教学重点与难点教学准备及手段10、太阳与士兵1 备课时间9月 15 日主备人张亚秋1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。 3、帮助学生认识五个生字能把握课文的

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 * 太阳与士兵

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2018-04-12 15:20:00

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学校：辽中区茨榆坨三小

10 * 太阳与士兵教学设计实例

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关键词：10 * 太阳与士兵教学设计实例

正文

课题

课

时

教学目标

教学重点与难点

教学准备及手段

10、太阳与士兵

1 备课时间

9月 15 日

主备人

张亚秋

1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。

2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。 3、帮助学生认识五个生字

能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。

课件

练习法、自主学习合作探究法等

教学流程

一、解题导读。

谈话：生活中，有各种对话——儿子与母亲的对话，学生与老师的对

话……可是，你听过这样的对话吗？

板书：太阳与士兵

二、初读对话。

以个体自读为主，把字音读正确，把句子读通顺，想想一共有多少

次对话。

三、再读对话，一边读，一边想：每次对话主要说了什么内容，你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象？

动态修改部分

教学流程

1、读第一次对话，要想象士兵们清晨高唱上岗，在太阳照耀下升旗的情景。

2、读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。

3、读第三次对话，要想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。

四、巩固练习。

1、注意下面句子中带点的词，想想这样写所包含的意思和情感，再有感情地读一读这几句话。

北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵……每一料种子都带着战士的馨香在这里落户。

我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的祖国！

2、为课文插图配一首小诗，题目是《太阳与士兵》。

3、给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，倾吐你心中想说的话。

动态修改部分

板

书

设

计

10、太阳与士兵

三次对话

边防战士对祖国的忠诚之情。

教

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：10 * 太阳与士兵教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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