10 天气与动植物教学设计方案｜教案在线预览

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《天气与动植物》教学设计西关南街小学宋凡 2018年5月5日一、教材说明：《天气与动植物》是冀教版一年级下册：是冀教版义务教育课程标准实验教科书一年级《科学》（下册）第三单元天气的第二课。本课

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所属课文：10 天气与动植物

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2018-05-14 11:46:00

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学校：定州市西城区西关南街小学

10 天气与动植物教学设计方案

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关键词：10 天气与动植物教学设计方案

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《天气与动植物》教学设计西关南街小学

宋凡

2018年5月5日

一、教材说明：《天气与动植物》是冀教版一年级下册：是冀教版义务教育课程标准实验教科书一年级《科学》（下册）第三单元天气的第二课。本课采用观察、记录、分析、交流等学习方法，激发学生的研究天气与动植物的兴趣，并让学生获得很多有价值的信息。

二、（一）

教学目标：

1、

了解天气对动植物的各种影响，天气的变化与植物、动物的影响有哪些。

2、

能根据动物的行为推测出天气的状况，能根据天气的状况推断植物的生长情况。

3、

通过了解动植物的行为状态来预测未来天气。

4、应对天气的变化，应该怎样保护动植物的方法。

5、培养学生的想象力力﹑观察能力。

6、

使学生体会到自然事物是不断变化的，培养学生认真细致﹑有持久性等科学态度。

（二）

教学重点：天气变化及其对动植物的影响。

（三）

教学难点：根据动物的行为预测未来的天气。

（四）

教学准备：各种关于天气与动植物的图片，动物行为预告天气的图片。

三、教学活动过程

1、播放图片，提出问题

（1）、天气炎热时，植物会干旱叶子发黄枯萎；天气炎热时，小狗会吐舌头来散热。

（2）、你还知道天气对植物有哪些影响吗？学生同桌交流，得出结论。

2、展示图片，观察图片中动物的行为与天气的变化有什么关系。同学互相交流，找生回答。

（1）、还有哪些动物的行为和天气的变化有关系呢？ 3、天气对植物的影响

（1）、观察图片，提出所观察到的情况，找生回答。

（2）、天气对其他植物有哪些影响呢？学生讨论，并交流

4、应对恶劣的天气我们应该如何保护动植物呢？

（1）、学生主动说一说所知道的方法，一起交流讨论。

（2）、出示一些保护动植物的图片方法。

5、布置作业

课下请同学们观察生活中还有哪些保护动植物的方法，下节课我们一起交流。

关于本教案的常见问题

Q：10 天气与动植物教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 天气与动植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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