Part A全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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Unit 5 Do You Like Candies? Part A 教案一. 学习目标1. 运用单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型造句和练习对话。2. 学习what do you like? 句型及其回答。通过游戏、

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所属课文：Part A

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2018-04-26 14:35:00

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学校：陇西县马河镇清泉小学

Part A全国优秀课堂实录

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2018-04-26 14:35:00

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关键词：Part A全国优秀课堂实录

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Unit 5 Do You Like Candies? Part A 教案

一. 学习目标

1. 运用单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型造句和练习对话。

2. 学习what do you like? 句型及其回答。

通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。

二、教学重难点

1. 教学重点

1) 熟练掌握句型，并进行简单的对话。

2) 通过故事的学习，达到情感教育。

2. 教学难点

1) 学会句型替换，并理解部分单词的复数形式和单数第三人称的变化。

2) 巩固练习本单元所学单词和句型。

三、教学过程

1. 温故知新，运用上节课所学知识操练对话

1) 师生问答。

A: Do you like …?

B: Yes, I do./ No, I don’t.

A: Does the monkey like …?

B: Yes, it does./No, it doesn’t.

2) 生生对话。

S1: What do you like? S2: I like cakes/bread/candies/...

2. 阅读方法

自主读part A的Let’s talk!的句子，师生一起理解句子意思。

3. 互助释疑

同桌间交流句子意思。找出疑点，全体交流，教师反馈。

4. 探究出招

模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。

5. 展示交流

1) 班级展示

指名学生上台读句子，全班交流。

2) 小组展示

小组内练习用英语询问对方喜欢什么。并说明理由

指名小组上讲台做游戏，用英语询问对方或者他人喜欢的东西是什么，并做回答。

6. 点拨升华

1) 教师放录音，学生跟读，纠正读音。

2) 小组内做part B的Let’s chant,并画笑脸和哭脸。

3) 试分析do和does的用法。

7. 家庭作业

背诵本单元新学的单词。

关于本教案的常见问题

Q：Part A全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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