2　阿姨叔叔辛苦了教学实录与评析

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

《阿姨叔叔辛苦了》是人教版《品德与社会》三年级下册第三单元“生活不能没有他们”中的第二个主题。

今天的幸福生活离不开劳动者的默默奉献，但是21世纪的儿童并不明白这一点，他们往往认为他人为自己服务是理所当然的，为了让学生认识到各行各业劳动者的劳动在人们的生活中的意义，以及人们之间相互依存的关系，激发他们尊重并感谢劳动者的情感。

一、教学目标：

1、学生能了解一些简单的劳动方法、知识与技能，并能在老师的帮助下，总结、提炼获得的经验和信息。

2、爱护公物和别人的劳动成果，养成节约的行为习惯和品质。

3、感受社会劳动者的辛苦与快乐，体会他们的劳动给自己带来的欢乐。在体会劳动者辛苦的同时，能珍惜并学会感激他人的劳动。

二、

教学重难点

1、

感受社会劳动者的辛苦，爱护别人的劳动成果是本课的重点。

2、

养成爱护公物和爱护别人的劳动成果的良好品质并激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情是本课的难点。

三、教学方法

为了突破我的重难点，我尝试用观看视频图片、讨论交流、想象活动、表演活动等方法进行体验。让他们感受劳动者的辛苦。下面是我的教学过程。

四、教学过程

创设情境，导入活动

1图片展示一些生活中为我们服务的人。

2展开想像：假如没有了这些不同行业的人们为我们提供帮助，生活会是怎样的? 3过渡、导入主题：阿姨、叔叔为了人们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题) ，这样的目的在于让学生了解、熟悉身边常接触的劳动者，并且激发他们的学习兴趣。

接下来我将通过四个活动来完成我的教学。

活动一：感知劳动者的苦与乐

1结合教材，再说说你身边的劳动者。让学生发言。

2我们能够在社区方便，愉快地生活，离不开那些为我们生活服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？然后带领着学生一起去感受劳动者的苦与乐。（ppt呈现图片）

针对问题：阿姨、叔叔们是怎样为我们服务的呢? 我会通过看一看，想一想，说一说等方式来完成。

学生先自主阅读教材，然后自由交流，最后集中反馈。

活动二：展示、交流社会调查。

同学们课前通过各种形式去调查访问，进一步了解了身边的阿姨、叔叔们每天是怎样工作的，也看到了他们劳动中的苦与乐。

然后小组交流商讨。汇报课前的调查情况。

汇报之前，提出两个要求。

1．汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚，让大家听得明白。

2．其他同学要仔细看，认真听，待会儿请你们来谈谈感受或看法。

汇报反馈。

1．调查交通警察的小组汇报交警的工作情况。

引导学生谈谈了解后的感受

2．调查清洁工人的小组汇报清洁工人的工作情况。

同样学生听后谈自己的所见所感。

活动三：让学生自己体验劳动者的苦与乐

刚才的活动，让我们看到了不同行业劳动者的辛酸与快乐!但是也只有自己亲身去体验，才能真正得到感受。上一周的中队活动课，我与同学们一起走进了社区，体验了阿姨、叔叔们的工作。现在我会播放体验视频，然后定格画面，让学生重新体验那天的活动，再谈谈自己的体验感受。

活动四：感激劳动者

通过活动二的体验，大家都感受到了无论倣什么，都得付出一定的辛劳。这只是我们一天的劳动体验，而各行各业的阿姨、叔叔为了我们的生活，长年累月的这样工作着，他们更加辛苦! 面对这些默默无闻的劳动者，我们能为他们做些什么呢? 这个问题让学生畅所欲言，说说自己的打算。

完成以上四个活动之后，进入到本课的拓展和小结，过两天就是五一劳动节，学生利用这个节日，用特别的方式来表达他们对自己最敬重的阿姨或叔叔的谢意。我为他们准备了制作贺卡的卡纸，要求学生写上他们最想说的话，制作成贺卡送给他们最想感谢的人。

作业布置：要求每个同学当一天志愿者。如帮助食堂阿姨打扫卫生……（设计目的：为了让学生用设计行动来表达对劳动者的敬意。）

五、

板书设计

本课的板书设计：

阿姨叔叔辛苦了

感知劳动者苦与乐

体验劳动者辛苦

感激劳动者

设计目的：为了更好、更有效地实现课堂教学目标，使学生对特定的应该掌握的教材内容印象更深刻，理解更清晰、全面，记忆更牢固、持久。