School life国家优质课一等奖
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School life国家优质课一等奖
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正文
Lesson 3
What are you doing
Let’s learn 洛阳市涧西区中信小学
李林静
一.教学目的
1.复习现在进行时的基本结构。
2.学习新句型What are you doing? 并回答。
3.拓展练习,对新句型进行人称变换并回答。
二.教学重难点
学习新句型What are you doing? 并回答以及句型的拓展练习。
三.教学过程
1. 游戏活动:小鸭子回家。复习动词现在分词ing 的加法和读音。
2. 看图片,师生对话,复习上一课句型,同时学习本课Let’s learn 中的单词和词组。
e.g.: T:
Look at the picture. Is she singing?
Ss: No, she isn’t. T:
You’re right. She is reading. Read, reading. 3. 老师做动作,同时说Look! I’m reading. What are you doing? 重复两遍,让学生理解意思,引导学生做动作并回答I’m···熟练后,让学生自行对话。
4. 拓展练习。看图片,老师提问What’s he / she doing? What are they doing? 引导学生做相应的回答。
5. 游戏活动:Guessing game. 通过游戏,活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,使学生进一步巩固所学句型。
6.小结。老师以rap的形式总结本课内容,并与学生互动,使学生在玩中学,实现快乐教学。
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