歌曲《风铃》PPT专用教学设计内容.pdf

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关键词：歌曲《风铃》PPT专用教学设计内容

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第二课《风铃》

歌曲《风铃》教学设计

一、教学目标通过用自己的声音模仿出来风在不同的力度上的声音。能用打击乐器或探索自然音源模仿不同等级的风力音响。二、教学方法

听,学，唱，创作法三、重点难点

掌握3、5两个音让学生在掌握节奏的强弱规律

四、教学过程

活动1【导入】歌曲《风铃》

1.老师拿一串风铃给大家看,让学生说一说,风铃的声音是怎样的。用自己的声音来模仿一下风铃的声音。 2.用电风扇让学生感受在不同的风速下风铃的声音在音色、力度上有什么不同。

3.老师总结归纳三种情况下的节奏特点 :微风的时候xx ,中风的时候xxxx ,强风的时候xxxxxxxx. 让学生熟悉这三种节奏型

4.自己创编几种这三种节奏型的节奏,让学生充分地掌握这三种节奏

活动2【讲授】学习歌曲《风铃》

1. 让学生聆听歌曲一遍

2.让学生读朗读歌词,用感情来朗读。感受风铃的特征是轻盈、清脆的

3.唱准在不同的音高位置上的35两个音。

活动3【练习】练习歌曲

1.练习misol两个音的唱名和手号位置,让学生感受这两个音的手号有什么不一样的地方。从手号的位置上区分两个音的音高差别。

2.做游戏,当听到sol就站起来,听到mi就坐下。训练学生的反应程度。 3.让学生分成两组,然后每一个组唱一个音做个简单的和声训练,让学生初步感受和声的美妙效果。

活动4【测试】学唱歌曲 1.演唱歌曲的时候让学生注意演唱时的状态. 2.因为三段歌词的内容不一样,根据风的大小强度改变演唱时的情绪。

五、总结，

课堂评价,学习演唱的感受.

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