3 小水轮特级教师教学实录｜教案在线预览

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第一册科学第一单元水教学设计第3课小水轮授课教师：赵丽华穆棱市民主小学科学组一、教学目标1.科学知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 小水轮

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2018-04-08 08:37:00

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学校：穆棱市民主小学

3 小水轮特级教师教学实录

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关键词：3 小水轮特级教师教学实录

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第一册科学第一单元水教学设计

第3课

小水轮

授课教师：赵丽华

穆棱市民主小学科学组

一、教学目标

1.科学知识

知道流动的水有力量并能举例说明。初步了解人类科学利用流水的历史。

2.科学探究

能在老师的指导下，按照教材图示，小组同学分工合作制作小水轮模型；

能对如何使小水轮转得更快做出设想，并用实验证明。

3.科学态度

积极思考、大胆设想；注重实践，尊重事实；能意识到事物的两面性，初步学会用辩证的观点看待事物。

4.STSE 认识到人类利用小水轮帮助工作，给我们的生产生活带来便捷。

二、教学准备

分组实验材料：制作小水轮的材料

教师准备材料：与流水有关的图片和视频资料等。

三、教学时间

1课时

四、教学过程

（一）教学导入

前面我们认识了水，那么水对我们的生产生活有什么实际的意义呢？下面我们来看一个机械装置，它可是我国古代先民们的伟大发明呢，大家猜一猜它是什么？

（二）新课学习

1.猜一猜

（1）展示水轮图片，让学生回答它是什么。

（2）提问：它是怎样转动的？

2.制作小水轮

（1）分发资料包，每小组一套。

（2）展示小水轮完全组装好之后的图片，引导学生认识小水轮的各个部位。

（3）教师一边演示安装过程，一边指导学生组装水轮。

3.让小水轮转起来

（1）提问：怎样让小水轮转起来呢？

（2）小组进行实际操作验证。

（3）小结：小水轮是靠流水的力量转动起来的。

（4）提问：怎样让小水轮转得更快呢？

（5）小组交流并实际验证。

（6）各组分享交流和实验结果，教师总结。

4.流水对人们的生产生活的影响

（1）依次出示课本上的三幅图，让学生描述图片内容。

（2）教师补充描述图片内容，并说明流水对我们的生活的影响。

（三）整理材料，下课。

关于本教案的常见问题

Q：3 小水轮特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 小水轮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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