6 太阳的光和热公开课教案
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2018-06-04 07:56:00
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6 太阳的光和热公开课教案
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关键词：6 太阳的光和热公开课教案
正文
太阳的光和热
【教学目标】
1、能用观察、实验的方法探究太阳是否会发光发热。
2、能用语言描述观察结果。
3、能说出太阳能够发光发热。
4、能简述探究过程和结论，并与同学讨论交流。
【教学重难点】
重点：太阳能发光发热。
难点：理解太阳发热。
课时安排：一课时
课前准备：材质、形状、大小相同的两个金属盘。
【教学过程】
教学环节
一、导入
出示叔叔骑车的两幅图片，白天有太阳时穿着半袖，晚上时穿着长叔叔的衣着和驾驶的摩托车，在白天和黑夜有什么不同？
二、探究与发现
1、活动：看看大树，看看身边的实物，白天和黑夜有什么不同？
2、师：如何证明太阳会发热，会用到什么材料？怎样来证明？
3、动手实验
把盘子放到有阳光的地方晒一段时间，指导学生动手操作。
4、表达与交流
师：“我用到的材料是…，是…做的，我发学情预设
生：叔叔白天穿着半袖，晚上穿着长袖，晚上开着摩托车。
生：白天能看得见，晚上开不见。
生：晒一会铁盘子，盘子会发热。
应对策略
引导学生从光和热的角度思考为什么不同？
鼓励学生善于观察生活，引导学生说出白天有太阳，太阳能发光。
指导学生摸盘子时要慢慢放到金属盘上，小心烫手。鼓励学生爱动脑，爱动手。
鼓励学生认真思考，动补充与修改
袖外套骑摩托车。师：
现了…”
三、总结
太阳能够发光发热。
四、应用与拓展
师：我们知道了太阳能够发光发热，有哪些现象可以用今天的知识来解释。
生：我用到的是盘子，手能力强，表达好。
是铁做的，我发现盘子热了。
生：因为太阳发光，所以屋里很亮；因为发热，所以夏天沙子烫脚。
鼓励学生善于观察生活。
板书：
太阳的光和热
太阳能发光发热
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来自：学校：滦州市雷庄镇黄庄小学
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