Part A课件配套优秀获奖教案

杨家砭实验小学导学、导练案

科 目

英语

课题

Unit 2 授课时间

My Family 授课教师

李

荣

班级

学 习

目 标

重 难

点

预 测

三年级

学生姓名

1. 能听、说、读、写词汇：grandpa , grandma, father(dad) ,

mother(mom),

brother,

sister。

2.能听懂，会运用This is my...介绍家庭成员，并能在实际生活中灵活运用。要求表达正确，语音语调自然。

3.能听懂，会说Nice to meet you!

1、通过学习，能够用句型This is my...熟练介绍自己家人。

2、能听懂、会说、会灵活运用句型：How many people are there in your family? Who are they? Nice to meet you!

笔记栏

预习检测(Greeting) 一、我会听，我会说 1、同学们通过听这首歌，了解哪些单词比较陌生，哪些是你听过的，并且是知道中文意思的。歌名

《I love you》

2、谁来告诉我听完歌后，听到的新单词，试着发音。

补充: 同学们还有新的单词吗？

3、通过听到的新单词引出今天所学的新课。

过

程

二、我会合作，我会探究(Presentation)

设

1、听前根据课件猜出单词意思。

计

2、学完新单词后回答一下几个问题。

1、How many people are there in your family ?

2、Who are they?

3、Who `s this?

三、能力体验吧

A、当我们想介绍我们的家人，给别人认识时：

•

1、你会怎样介绍？

•

2、你觉得应该怎样介绍？

•

3、我们来看小朋友怎样介绍的？

B、Free talk(找搭档编对话展示。) 四、资料袋（归纳提升）

重点句型灵活运用：

This is my

…

How many people are there in your family? Who are they? Nice to meet you!

五、拓展知识（英语中常见的一些家人称呼）

grandfather爷爷，外公，grandmother奶奶，外婆sister姐妹，son儿子，daughter女儿，aunt姑姑，阿姨，uncle舅舅，叔叔，大伯，husband丈夫，wife妻子，cousin堂哥姐弟妹，表哥姐弟妹

同学们课外还可以搜集其他的家庭成员的英文称呼。

五、Summary(总结) 六、Homework 1、用英语称呼自己的家人。

2、用英语介绍自己的家人。

A:今天学习家人的称呼单词抄在作业本上。B:自己制作一个Family Tree(家谱)。